2020年幼儿园小班绘本教案范本三篇.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页 2020年幼儿园小班绘本教案范本三篇 　　教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。下面就是小编给大家带来的幼儿园小班绘本教案，欢迎大家阅读! 　　《谁咬了我的大饼》 　　活动目标: 　　1、理解故事内容,通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。 　　2、尝试用完整的语句表述:“是你咬了我的大饼吗?”“不是我,你看——”“嗯,果然不一样”。 　　3、在学学、说说、做做的过程中感受阅读的乐趣 　　活动重点: 　　理解故事内容,学说故事中的对话,尝试用自己的语言描述观察、比较情况。 　　活动难点: 　　比较牙印的不同,并作出判断。 　　活动准备: 　　1、KT板制作大饼。 　　2、《谁咬了我的大饼》的图书。 　　3、自制饼干若干。 　　活动过程: 　　一:引出课题 　　师:今天老师带来了一本好看的故事书,小朋友想看吗? 　　出示图画书1:看,这是什么呀?(大饼)这块大饼是小猪做的,它做了一块好大的饼,累的睡着了,等他醒来一看,咦!是谁咬了我的大饼啊?(出示教具:大饼) 　　师:某某是你咬了我的大饼吗? 　　师:某某是你咬了我的大饼吗? 　　那到底是谁咬了我的大饼呢? 　　教师出示大饼:看看大饼上的缺口是什么形状的?(半圆形的)帮小猪猜猜是谁咬了他的大饼?(幼儿猜测是谁咬了小猪的大饼。) 　　二.理解故事 　　1、师:小猪决定去问问它的朋友