特殊教育课件培二上生活适应教案.pdfVIP

生活适应课教案 1、上下楼梯 教材分析： 学生不会正确的上下楼梯，比较危险。因此，本节课将引导学生 学习该怎样在楼梯行走，解决这一生活难题。 教学目标： 1、 让学生懂得安全上下楼梯的道理； 2、 学习上下楼梯的正确方法。 教学重难点： 在以后的生活中养成正确上下楼梯的好习惯。 教学准备： 在教室内布置成小兔的家，一学生或教师扮演小兔，准备四、五样小 食品或礼物。 教学方法： 新授法、观察法、表演法、练习法 教学过程： 1． 游戏口吻引起学生的兴趣。 刚才我接到“小兔”打来的电话，他说今天是他的生日，请我们到他 家做客。那我们就带点礼物到他家去向他表示祝贺吧？带什么礼物 呢？ 取出学生可能说出的礼物四、 五样分给学生看， 将学生带到通向二楼 的楼梯口处。 2． 让学生懂得安全上下楼梯的道理， 学习上下楼梯的正确方法。 （1）“小兔”的家就住在这个楼上，他刚才在电话里告诉我们上下楼 梯时一定要注意安全， 为什么呢？不注意安全就会怎样呢？怎样上下 楼梯才是安全的呢？（让学生边说边用动