北师大版一年级下册数学1.图书馆教案教学设计.pdfVIP

六 加与减（三） 图书馆 1、探索并掌握两位数加一位数进位加的计算方法，初步体会计算方法多样 教 学 化。 目 标 2、感受数的计算与生活的密切联系，进一步体会加法的意义。 3、学会列竖式计算进位加法，知道“满十进一”的运算规律。 4、通过自主探索、交流、培养综合学习能力。 重点：掌握进位加法的算理和方法。 教学重难 点 难点：结合小棒操作说出不同的计算方法。 教 学 计数器、课件 课 时 1 准 备 安 排 教 学 过 程 一、创设情境，引导学生参与新课 师：同学们，生活中到处都能碰到和数学有关的问题。今天，我们一起去书店买课外书，看 看在那里会碰到什么数学问题。 二、学习新知 1、出示主题图： 第一步：让学生看图并说说从图上知道了