初中音乐_渴望春天教学课件设计.ppt

1、音乐作品描绘了什么？ 2、这么美丽的景色是通过怎样的情绪表达的？ 1、熟悉歌曲的旋律？ 2、歌曲是几拍子的？ 强 弱 弱 次强 弱 弱 弱起小节 结构：a+a1+b+a2 a a1 b a2 1、歌曲的速度怎样？ 中速 2、歌曲的力度怎样？ 中强 3、怎样的感情才恰当地表达歌曲 的情绪？ 愉快地，充满希望的 朱自清《春》节选 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 　　小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 　　桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。。。。。。 　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。 ?