蚌埠市X中学七年级数学上册 第一章 有理数 1.3 有理数的加减法 1.3.2 第2课时 有理数的.pptxVIP

第2课时　有理数的加减混合运算;学前温故;学前温故;分析:第(1)小题先把减法统一成加法,再省略括号和加号计算.第(2)小题先把减法统一成加法,再运用运算律计算.;2.有理数加减混合运算的应用 【例2] 甲、乙两队进行拔河比赛,标志物先向甲队方向移动0.5 m,后又向乙队方向移动0.8 m,相持后又向乙队方向移动0.4 m,随后向甲队方向移动1.4 m,在一片欢呼声中,标志物再向甲队方向移动1.2 m.如果规定只要标志物向某队方向移动2 m,某队即可获胜,那么现在甲队获胜了吗?请用算式表示你的判断. 分析:先规定标志物向甲???移动为正,那么向乙队移动就为负,列加减算式表示出整个比赛过程,求出结果与2 m做比较即可做出判断. 解:设标志物向甲队移动为正,那么向乙队移动为负,故整个比赛过程可表示为 0.5-0.8-0.4+1.4+1.2=1.9(m)2(m). 因此现在甲队未获胜.;1.将6-(+3)-(-7)+(-2)中的减法改成加法并写成省略加号的和的形式是(　　) A.-6-3+7-2 B.6-3-7-2 C.6-3+7-2 D.6+3-7-2;3.以下变换加数位置的变形中,准确的选项是哪一项：(　　) A.1-4+5-4=1-4+4-5 C.1-2+3-4=2-1+4-3 D.4.5-1.7-2.5+1.8=4.5-2.5+1.8-1.7;7.某银行一营业员一天办理了6笔业务:取出1 000元,存入1 280元,取出300元,存入2 000元,取出700元,存入120元.该天该营业员的现金有什么变化? ?;8.相关部门检查一商店某水果罐头10瓶的质量,超出记为〞+”号,不足记为〞-”号,情况如下:-3 g、+2 g、-1 g、-5 g、-2 g、+3 g、-2 g、+3 g、+1 g、-1 g. (1)总的情况是超出还是不足? (2)这些罐头平均超出或不足多少? (3)最多与最少相差多少?;休息时间到啦;同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~;正数和负数;学习目标;导入新课;数的产生和发展离不开生活和生产的需要 ;讲授新课;问题2 你们知道海平面的高度用什么数表示吗 ？你能说出-155米代表的实际意义吗 ？;像5,9,1,8,8844.43,155这样的数叫是正数.;0只表示没有吗?;;甲汽车向东行驶3km , 乙汽车向西行驶1km.;根据相反意义合理使用正、负数対实际问题进行表示.首先要确定一个基准 , 然后规定某种意义的量为正 , 那么具有其相反意义的量为负．一般情况下 , 把向北(东)、上升、增加、收入等规定为正 , 把它们的相反意义规定为负.;例 〔1〕在知识竞赛中,如果用+10分表示加10分 , 那么扣20分 怎样表示 ？ 〔2〕某人转动转盘 , 如果用+5圈表示沿逆时针方向转了 5圈 , 那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示 ？ 〔3〕在某次乒乓球质量检测中 , 一只乒乓球超出标准质 量0.02克记作+0.02克 , 那么-0.03克表示什么 ？;当堂练习;3.抗洪期间 , 如果水位超过标准水位1.5米记作+1.5米 , 那么后来记录的-0.9米表示_____________________.;休息时间到啦;5.〔1〕高出海平面记为正 , 低于海平面记为负 , 假设地图上A , B两地的高度分别标记为4600米和－200米 , 你能说出它们的含义吗 ？;〔2〕与一个量成相反意义的量不止一个 , 如与上升2m成相反意义的量就很多 , 如下降1m , 下降0.2m……;同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~;第五章　一元一次方程;C ;2．以下变形准确的有( ) ①从13－x＝－5得到－x＝－5＋13 ; ②从－7x＋3＝－13x－2得到13x－7x＝－3－2 ; ③从－5x－7＝2x－11得到11－7＝2x－5x ; ④从2x＋3＝3x＋4得到2x－4＝3x－3. A．1个 B．2个 C．3个 D．4个;知识点二 : 用移项和合并同类项解一元一次方程 3．対于方程8x＋6x－10x＝16－10合并后的结果是( ) A．3x＝6 B．2x＝6 C．4x＝6 D．8x＝6;A ;C ;6．(广元中考)已知关于x的一元一次方程2(x－1)＋3a＝3的解为4 , 那么a的值是( ) A．－1