教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练3297卷1.docxVIP

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  • 2021-08-26 发布于河北
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练3297卷1.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练3297 1:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的(  )。 单项选择题 A、能力 B、技能 C、兴趣 D、刺激一反应联结 2:教师先准备预备性材料,设想教学进程,然后呈现给学生,并从中抽象出新信息的教学策略属于(  )。 单项选择题 A、概念形式策略 B、先行组织者策略 C、认知发展策略 D、行为练习策略 3:加德纳提出的智力理论是(  )。 单项选择题 A、智力二因素 B、智力结构论 C、智力多元论 D、智力三元论 4:学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。(  ) 判断题 对 错 5:下列选项中属于结构良好问题的是(  ) 单项选择题 A、建筑设计 B、剧本创作 C、技术革新 D、演员根据剧本表演角色 6:下列属于正式群体的有(  )。 多项选择题 A、班级 B、帮派 C、小组 D、少先队 7:教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。 (  ) 判断题 对 错 8:下列哪些方法可以训练发散思维?(  ) 多项选择题 A、用途扩散 B、结构扩散 C、方法扩散 D、形态扩散 9:小学儿童品德发展关键期是(  )。 单项选择题 A、二年级下学期

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