教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练3294卷1.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练3294 1：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。单项选择题A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度 2：元认知计划策略包括（　　）。多项选择题A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、对注意力加以跟踪D、产生待回答的问题E、分析如何完成学习任务 3：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（　　）。单项选择题A、配置性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、形成性评价 4：学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（　　）单项选择题A、知识巩固B、知识运用C、知识提取D、知识迁移 5：下列教学模式不属于个别化教学的是（　　）。单项选择题A、程序教学B、合作学习C、计算机辅助教学D、掌握学习 6：（　　）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。单项选择题A、学习B、认知C、自我提高D、附属 7：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（　　）。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 8：知识应用的过程一般通过下面哪几个环