八年级春季班-10-平行四边形判定及综合-教师版.docxVIP

八年级春季班 八年级春季班 PAGE PAGE # / 26 初二数学春季班（教师版） 教师 日期 学生 课程编号 10 课型 复习课 课题 四边形的判定及综合 教学目标 1 ?利用平行四边形的判定定理进行相关的证明； 2?利用平行四边形的性质，解决平行四边形的存在性问题 教学重点 1 ?平行四边形的判定定理； 2.平行四边形的存在性问题； 3 ?动点问题，判定边角关系 . 教学安排 版块 时长 1 平行四边形的判定 50min 2 综合 40mi n 3 随堂检测 20mi n 4 课后作业 10mi n 平行四边形的判定及综合 本节主要根据平行四边形的判定定理进行证明四边形是平行四边形， 以及利 用平行四边形的性质得出边和角之间的关系，以证明题为主，让同学们更好的运 用判定定理. 平行四边形判定定理 如果一个四边形的两组对边分别相等，那么这个四边形是平行四边形. 简述为：两组对边分别相等的四边形是平行四边形 如果一个四边形的一组对边平行且相等，那么这个四边形是平行四边形. 简述为：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 如果一个四边形的两条对角线互相平分，那么这个四边形是平行四边形. 简述为：对角线互相平分的四边形是平行四边形 ? 如果一个四边形的两组对角分别相等，那么这个四边形是平行四边形. 简述为：两组对角分别相等的四边形是平行四边形 (S)例题解析 (S) 例题解析 【例1】判断题: TOC \o 1-5 \h \z （1） 夹在两平行线间的平行线段长度相等 （ ） （2） 对角线互相平分的四边形的对边一定相等 （ ） （3） —组对边相等且一条对角线平分另一条对角线的四边形是平行四边形（ ） （4） 一组对角相等，另一组对角互补的四边形是平行四边形 （ ） 【难度】★ 【答案】（1）正确； （2）正确； （3）错误； （4）错误. 【解析】（1）夹在两平行线间的平行线段组成平行四边形，故长度相等，正确； （2） 对角线互相平分的四边形是平行四边形，对边一定相等，正确； （3） —组对边相等且一条对角线平分另一条对角线的四边形不一定是平行四边形，错误； （4） 一组对角相等，另一组对角互补的四边形不一定是平行四边形，错误. 【总结】本题考查平行四边形的判定方法的运用. 【例2】 如图，在平行四边形 ABCD中，EF是对角线BD的三等分点. 求证：四边形AECF是平行四边形（请用两种方法证明） 【难度】★ 【答案】略. 【解析】（方法一）Q四边形ABCD是平行四边形， AD=BC, AD//BC, ∠ ADF = ∠ EBC QE、F 三等分 BD , BE=EF=FD 易证△ AFD与厶BEC全等，△ ABE与厶CDF全等 AE=CF , AF=CE, 四边形AECF是平行四边形； （方法二）连接 AC,与BD交于点0, Q 平行四边形 ABCD , AO = OC, BO = DO QE、F 三等分 BD , BE=EF=FD OB-BE=OD-DF , OE=OF, ??? BO=DO , 四边形AECF是平行四边形. 【总结】本题考查平行四边形的判定定理与性质定理的综合运用. 八年级春季班 八年级春季班 PAGE PAGE # Z 26 PAGE PAGE # / 26 PAGE # PAGE # Z 26 【例3】 如图，YABCD中，AF=CE, MF // NE.求证：EF和MN互相平分. 【难度】★ 【答案】略 【解析】设AB与CD相交于点0,连接EM、NF ???四边形ABCD是平行四边形， ??? OA OC . ??? AF=CE, ? OE OF . ??? MF // NE, ? MFE NEF . NOE MOF , ? VNOE VMOF , ? NE MF . ??? MF // NE, ?四边形 MFNE是平行四边形，? EF和MN互相平分. 【总结】本题考查平行四边形判定定理和性质定理的综合运用. 【例4】 已知四边形 ABCD ,现有条件：①AB// DC;②AB= DC ;③AD // BC;④AD = BC ; ∠ A =∠ C :⑥/ B = ∠ D .从中取两个条件加以组合，能推出四边形 ABCD是平行四 边形的有哪几种情形巧青具体写出这些组合. 【难度】★★ 【答案】①②；①③；①⑤；①⑥；②④；③④；③⑤；③⑥；⑤⑥. 【总结】本题考查平行四边形的判定方法的运用. 【例5】 已知：AC是YABCD的一条对角线，BM丄AC, DN丄AC,垂足分别是 M、N. 求证：四边形BMDN是平行四边形. 【难度】★★ 【答案】略. 【解析】Q平行四边形ABCD , AB//CD , AB=CD , ∠ BAC = ∠ DCA . Q BM⊥