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2021年保教知识与能力知识点 2021年保教知识与能力知识点 PAGE / NUMPAGES 2021年保教知识与能力知识点 第一章 学前小朋友发展 婴幼儿发展含义，过程，影响因素 ★★ 含义 ：小朋友在成长过程中 心理 有规律 量变 过程， 生理 质变 特点： 方向性和顺序性 影响因素 ： 外部客观因素 遗传 持续性和阶段性 环境和教诲 不平衡性 主体内部因素 个别差别性 小朋友发展理论流派，观点，代表人物 ★ 华生——行为主义 美国心理学家 斯金纳——操作性条件反射理论 美国心理学家 刺激与反映（S—R） “冷解决” 班杜拉——社会学习理论 美国心理学家 格塞尔——成熟势力说 美国心理学家 观测学习 “双生子爬梯实验” 皮亚杰——发生结识论 瑞士心理学家 维果斯基——心理发展观 前苏联心理学家 感知运动，前运算， 近来发展区 详细运算，形式运算 精神分析流派 弗洛伊德 奥地利精神病学家（4个阶段） 埃里克森 美国心理学家（8个矛盾） 婴幼儿身心发展年龄阶段特性，发展趋势 ★ 年龄阶段特性 0到3岁 0到1个月 身心高速发展 1到6个月 认生 6到1 2个月 昂首，翻身，坐，爬，站，走 手眼协调 依恋关系 1到3岁 2岁形成言语和思维 3到6岁 3到4岁 小班 情绪，模仿，直觉 4到5岁 中班 游戏，详细形象思维，规则 5到6岁 大班 好学好问，抽象逻辑思维， 心理发展趋势 简朴到复杂 详细到抽象 被动到积极 零乱到成体系 身体发育，动作发育，基本规律和特点 ★★★ 身体发育 体重与身高 动作发展 头尾 大小、无有 肌肉发展 近远 整体到局部 骨骼发展 认知发展基本规律和特点 ★★★ 感觉 视觉 知觉 形状 注意 无意 记忆 形象记忆 艾宾浩斯 听觉 大小 故意 情绪记忆 遗忘曲线 触觉 方位 运动记忆 “先快后慢” 痛觉 时间 逻辑记忆 观测力 想象 无意、故意 思维 直觉行动 言语 口语 不完整句（1到2岁） 再造，创造 详细形象 完整句（2岁后来） 想象，现实 抽象逻辑 书面语言 情绪，情感基本规律和特点 ★★★ 情绪特点 易冲动 情绪情感特点 社会化 基本情绪 哭 高档情感 道德感 不稳定 丰富和深刻化 笑 美感 外露性 自我调节化 恐惊 理智感 个性，社会性发展基本规律和特点 ★★★ 个性 一种人所有心理活动总和 气质 胆汁质 神经系统 强度 个性倾向性 多血质 （巴甫洛夫） 平衡性 个性心理特性 粘液质 灵活性 自我意识 抑郁质 性格 活泼好动 影响性格因素 遗传 自我意识 3岁掌握“我” 喜欢交往 家庭 自我结识 好奇好问 幼儿园教诲 自我评价 模仿性强 社会环境 自我体验 易冲动，自制力差 社会实践活动 自我控制 社会性发展 人际关系 依恋 无差别（出生到3个月） 亲子关系 民主型 性别行为 有差别（3到6个月） 专制型 亲社会行为 特殊情感联结（6个月到2岁） 放任型 袭击性行为 个体差别形成因素 ★★ 因素 客观因素 遗传因素 主观因素 需要 自我意识 孕期状况 兴趣兴趣 心理状态 生理成熟 能力 性格 环境和教诲因素 九，观测，谈话，作品分析，实验等基本研究办法 ★★★ 心理学研究办法 观测法 观测时间 长期 定期 观测内容 全面 重点 实验法 自然实验法（现场实验法） 实验室实验法 谈话法 作品分析法 问卷法 构造式/封闭式 非构造式/开放式 综合性 十，身体发育，心理发展，容易浮现问题或障碍 ★ 常用问题 发育迟缓 体格 行为演习基本办法 全身松弛法 运动 系统脱敏法 语言 必定性训练 肥胖症 睡眠障碍 夜惊 梦魇 艾里斯 理性情绪辅导 遗尿症 ABC理论 多动症 高峰发病年龄为8到10岁 自闭症 又称孤单症 情绪障碍 焦急 沮丧 恐惊 行为问题 任性 自损