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党组织在高校文化建设的作用
[摘要]党组织在高校文化建设中具有十分重要的地位,是培育社会主义理想接班人的重要纽带,是保持高校优良校风、教风、学风的重要保证,同时也是我国高校教育改革与发展的重要动力。党组织在高校文化建设的重要性主要体现为在文化建设中发挥出导向引领作用、组织协调作用、凝聚唤醒作用以及激励示范作用。
[关键词]党组织;高校文化;建设
高校文化是以高校校园为载体,在学校发展过程中积累和沉淀的为高校师生所认同的理想信念、价值取向以及精神追求的集中体现。同时,高校文化所营造出一种积极向上、和谐包容的精神环境可以通过潜移默化把外在的要求内化为校园文化主体的自我要求,激发他们的求知欲望,从而逐步建立起正确的人生观、世界观,塑造优良的个性品格。然而,在世界多元文化尤其在西方意识形态文化的冲击、碰撞与斗争中,高校文化的育人作用也被削弱和消解。如何站在社会主义“文化强国”建设的战略高度,契合三严三实深入开展的时代背景,搭建出一条“自在的校园文化”通向健康优秀的“自为的校园文化”桥梁呢?高校党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础,作为我国高等教育的领导核心,其“理所当然”地承担起提升高校文化构建与完善的时代任务,成为高校文化建设的“引领者、服务者、推动者和保障者”。
一、党组织在高校文化建设的重要性
高校党组织之所以能够承担高校文化建设的创新与引领重任,这是由我国的基本国情以及高校文化建设的内在要求共同决定的。一方面,我国社会制度性质决定了在高校人才培育上的大方向,高校校园文化所体现出来的价值取向与精神追求必须与社会主义主流意识形态的要求相符合。另一方面,高校文化要真正地实现对大学生世界观、价值观以及人生观的塑造与完善,就必须增强“抵抗”不良社会文化“侵袭”的能力,而党组织建设所展现出来的先进文化能够真正地引领高校文化的建设,最终使其成为符合社会主义制度要求的“自为的校园文化”。可见,高校党组织在高校文化建设的过程中发挥着十分的重要作用,这具体表现为:(一)党组织是培育社会主义理想接班人的重要纽带。在当今多元文化舆论场域下,如何实现社会主义“文化强国”建设的战略目标?这关键在于培育出一批对社会主义主流文化具有高度认同感与忠诚度的“接班人”。校园文化作为高校教授德育教育的重要途径,优化育人环境、发挥环境育人是校园文化的首要功能。大学时期作为人世界观、人生观与价值观形成的重要时期,大学校园文化的育人功能是十分重要且必要的。校园文化的育人功能不同于课堂教学中的单向灌输教育功能,更有别于以强制性手段让学生接受教育,它是通过潜移默化的方式感染、陶冶校园主体,使生活、学习在其中的学生能不知不觉地接受教育,并转化成风格、习惯,以此达到育人的真正目的。(二)党组织是保持高校优良校风、教风、学风的重要保证。高校的校风、教风以及学风的“三风”是高校校园文化最为集中的呈现。要衡量高校“三风”是否优良,取决于其能否高举中国特色社会主义的伟大旗帜来引领校风,用中国特色社会主义理论来纯洁教风,用“两学一做”、“三严三实”等科学教育方法来提升学风。可以说,高校“三风”的建设,也就是其“党风”的建设。因此,要打造出一种优秀的高校先进文化,就必须以高校党组织为基础,实现高校党建工作的有效开展与高校文化“三风”建设相互融合。只有“党风正,校风才能正,教风才能严,学风才能浓”。(三)党组织是促进高校教育改革与发展的重要动力。当前,我国正在大力推动“十三五”期间人才强国的基本方略,对高校教育的架构进行一系列改革,最终使我们高校的人才培育水平逐渐地达到国际化一流大学的标准,同时形成更加开放、包容、和谐的校园文化氛围。然而改革必然会带来对原有教育体制结构、管理制度、评价模式所形成的利益关系的触及与背离,甚至会引发既得利益部门直接或间接的反弹与阻滞,严重影响高校教育改革与高校文化完善的进程。高校党的各级组织具有独特的政治优势,能够通过发挥思想引导的功能来厘清、协调、捋顺各个利益关系,使校园主体能够真正认清高校教育改革的大势所趋,并且充分调动起他们投身改革的积极性、协作性以及创造性,最终,这才能形成高等教育改革与高校文化建设提供强大的动力。
二、党组织在高校文化建设中的作用
(一)导向引领作用。党组织的导向引领作用主要体现对师生员工整体与个体的价值观和行为取向起引导作用,使之达到社会主义人才培养的目标,保证高校发展的正确方向。其促进校园文化逐渐形成与建立起一套符合社会主义意识形态的系统价值和规范标准,能够通过潜移默化的方式来引导、调节学生的行为与心理,把校园文化主体引导到正确的政治方向上来,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,进一步明确学习目的与学习意义,积极适应社会发展的新要求。这主要表现为:一是以马
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