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七年级数学单元教学目标评价测试题(二)
(第二章 整式的加减)
班级: 姓名:座号:评分:
一.选择题(每小题4分,共24分)
1.在0, -1, -x, , 3-x, , 中,是单项式的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.下面计算正确的是()
AB CD
3. 单项式的系数和次数分别是( )
A.-3π,5 B.-3,7 C.-3π,6 D.-3,6
4.如果是同类项,那么m、n的值分别为()
A.m=-2,n=3 B.m=2,n=3 C.m=-3,n=2 D.m=3,n=2
5.小李家住房的结构如图所示,小李打算把卧室和客厅铺上木地板,请你帮他算一算,他至少需买多少平方米的木地板( )
A . 12abB. 10ab C. 8ab D. 6ab
6.已知( )
A .20 B. 4 C
二.填空题(每小题4分,共24分)
7.当时,代数式。
8.化简:=。
9.某地区夏季高山温度从山脚处开始每升高1000m气温下降5摄氏度,若山脚处为30摄氏度。
则山上m处温度是.(用含的代数式表示)
10.三个连续偶数中,是最小的一个,这三个数的和为.
11.如果。
12.观察下列版式:
; ;;
;;…
若字母表示自然数,请把你观察到的规律用含的式子表示出来:.
三.解答题(每小题8分,共32分)
13、化简下列多项式
⑴、⑵、
14、已知多项式3+-8与多项式-+2+7的和中,不含有、,
求的值.
15、先化简,再求值.
16、有一包长方体的东西,用三种不同的方法打包,哪一种方法使用的绳子最短?哪一种方法使用的绳子最长?(a+b2c)
四.应用题(本小题10分,共20分)
17、有这样一道题:
“当x=-2022,y=2022时,求多项式的值”.有一位 同学看到x,y的值就怕算了,这么大的数怎么算啊?真的有这么难吗?你能帮他解决这个问题吗?
18、3乘3的方格是从日历表上取下的,正中的方格日期是n,
(1)请填入适当的代数式表示所填入空格的日期;
n
?(2)比较横向、纵向以及对角线的三个日期之和,能发现什么规律??
(第二章 整式的加减)
一.选择题(每小题4分,共24分)
1.D 2.D 3.C 4.D 5.A 6.A
二.填空题(每小题4分,共24分)
7.-1 8.-29.
10.3n+6 11.16 12.
三.解答题(共32分)
13.⑴、1 ⑵. 14. -14
15. 解:原式
当,时,
原式= = 0
16.18.解:第(1)种方法的绳子长为4a+4b+8c,第(2)种方法的绳子长为4a+4b+4c,第(3)种方法的绳子长为6a
四.应用题(共20分)
17. 解:
=0
所以式子的值与x、y的大小无关,即式子的值为0.
18、解(1)
n-8
n-7
n-6
n-1
n
n+1
n+6
n+7
n+8
(2) 横向、纵向以及对角线的三个日期之和都是3的倍数。
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