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- 2021-08-25 发布于江西
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课题:小小养殖场
一、教学目标:
1、结合生活实际、理解多一些、多得多、少一些、少得多和差不多的含义。
2、能在具体情境中把握数的相对大小关系。
二、教学重难点:在一节课中来理解多一些、多得多、少一些、少得多和差不多概念的含义。
三、教学准备:1. (学生);2. (老师)PPT。
四、教学过程
教学环节 学生活动 教师活动 设计意图
创设情境 观察 1、教师出示小小养 课前调整(手写) 引起兴趣
殖场的情境图,让学 回顾旧知
生观察。你从图中看
到了什么?
通过全班说让学生
探索新知 1、学生交流看到了什么。 正确建立谁比谁怎
2、请学生用“谁多谁少”么多
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