2021学年度小学舞蹈兴趣小组活动计划.docVIP

2021学年度小学舞蹈兴趣小组活动计划撰写人：___________日 期：___________ 2021学年度小学舞蹈兴趣小组活动计划 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学年度小学舞蹈兴趣小组活动计划 、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。 、___学生的个体差异和不同需求，___学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。 二、活动目的 、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。 三、培养目标 、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。 、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。 4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。 四、活动特色 、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。 、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。 3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。.___j___sj.+} 4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。 五、主要措施（拟采用的教学方法和教学手段） 、教学方法讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等 、教学手段影象教学、个别指导分组教学等 六、活动安排 、定时活动。 、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。 3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。 七、活动内容安排 活动内容 、第___月___学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学年度小学英语三年级上册教学计划 一、指导思想 认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。 二、小学英语课程的教学目的 根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。 三、课程标准对本学段的要求（一级目标） （一）、总体目标 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 （二）语言技能一级目标 听做 、能根据听到的词语识别或指认图片或实物； 、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应； 3、能根据指令做事情，如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等； 4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。 说唱 、能根据录音模仿说英语； 、能相互致以简单的问候; 3、能相互交流简单的个人信息，如:姓名、年龄等; 4、能表达简单的情感和感觉，如:喜欢和不喜欢; 5、能够根据表演猜测意思、说词语， 6、能唱英语儿童歌曲5一0首，说歌谣5一0首; 7、能根据图、文说出单词或短句。 玩演 、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际; 、能做简单的角色表演； 3、能表演英文歌曲及简单的