【人教版】20222021学年七年级生物上册第一节 藻类苔藓和蕨类植物 学案设计.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 藻类、苔藓和蕨类植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 学案设计 学习目标 1. 概述藻类植物、苔藓、蕨类植物的形态特征和生活环境。 2. 藻类植物、苔藓、蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系，并树立生物体与生活环境相适应的观点。 3. 关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况。 学习重点 重点： 藻类植物、苔藓、蕨类植物在生物圈中的作用和与人类的关系 难点： 认识不同的植物类群以及这些绿色植物的最基本特征 学习方法 独学、互学　群学 预习 一、独学: 1.藻类植物大多生活在 中，少数生活在陆地的 。有 细胞和 细胞之分。藻类植物全身都能从环境中吸收 和 ，都能进行，没有专门的吸收和运输养料或进行光合作用的，也没有 的分化。 2.苔藓植物大都生活在 环境中。一般都具有 ，茎中没有， 叶中没有 ，根很简单，称为 。它的叶只有 层细胞，有毒气体可以从背、腹两面侵入，所以把它当做检测空气污染程度的 。 3.蕨类植物生活在环境中，它已经有了 的分化，有了专门的。 4.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物没有种子，靠进行繁殖。 二、互学: 1.下列植物体内具有输导组织的是 （ ） A、水绵 B、墙藓 C、海带 D、肾蕨 2.大自然植物种类繁多，其形态结构各不相同，以下植物有根茎叶分化的是 （ ） A、海带 B、水绵 C、发菜 D、蕨菜 3.目前，我国以煤炭发电为主，形成这些煤的植物类群主要是古代的 （ ） A、藻类植物 B、蕨类植物 C、被子植物 D、裸子植物 4．下列哪种植物不是苔藓植物 （ ） A、葫芦藓 B、墙藓 C、地钱 D、紫菜 5．苔藓植物的植株长得十分矮小，主要原因是 （ ） A、叶子太薄 B、茎太细小 C、没有真正的根 D、靠孢子繁殖 6．藻类植物大多数生活在 （ ） A、陆地上 B、淡水中 C、水中 D、海水中 7．大气中的氧气最重要的来源是 （ ） A、藻类光合作用 B、苔藓类光合作用 C、蕨类光合作用 D、森林光合作用 8．有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在 （ ） A、室外阳光充足处 B、室内光线阴暗处 C、室内光线明亮处 D、暗室内 9. 苔藓植物根的作用 （ ） A、吸收水分和无机盐 B、光合作用 C、固着作用 D、既起固着又能吸收水分和无机盐 10. 下列哪项不是苔藓植物的主要作用 （ ） A、蓄积水分，保持水土 B、可作监测空气污染程度的指示植物 C、促使沼泽地陆地化 D、供人们食用 展示 三、质疑 有人说海带是一种植物，它有根、茎、叶，这种说法对吗？ 四、点拨 李老师从花店买回来一盆美丽的盆景，上有苔藓植物、蕨类植物等，李老师为了让盆景长得更好，李老师将它放在窗台上，让它充分接受阳光的照射，可是过几天，上面的植物就所剩无几了，李老师非常纳闷：不是说“万物靠太阳”吗？这些植物为何会死呢？ （1）盆景应放在什么样的环境中？ （2）盆景中的植物需要光照吗？ （3）形成地层煤矿的是远古时期的哪类植物？ 反馈 五、小结： （一）藻类植物 1.结构特点：单（多细胞）植物，无根茎叶的分化。 2.生活环境：大多生活在水中。 3.与人类的关系:供氧，食用和药用等。 （二）苔藓植物 1.结