人教版七年级数学下册《102直方图》同步练习（含答案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 10．2 直方图 10．3 课题学习 从数据谈节水 关键问答 ①在频数分布直方图中，小长方形的高度之比与频数之比的关系是什么？ ②画频数分布直方图的步骤是什么？ 1．①某校准备组建七年级男生篮球队，有60名男生报名，体育老师对这60名男生的身高进行了测量，获得60个数据，数学老师将这些数据分成5组绘制了频数分布直方图．已知从左至右的5个小长方形的高度之比为1∶3∶5∶4∶2，则第五个小组的频数为(　　) A．12 B．16 C．20 D．8 2．②某校抽检60名学生的体重(单位：kg)如下： 38　32　39　40　35　45　37　38　40　29　39　41　37　42　39 34　36　39　42　36　44　33　29　40　35　39　37　46　39　31 39　36　42　38　41　36　44　34　38　38　41　39　39　34　36 48　30　39　37　42　42　45　34　48　43　35　39　44　43　44 (1)填写频数分布表： 分组 28.5～33.5 33.5～38.5 38.5～43.5 43.5～48.5 划记 频数 (2)根据上表绘制频数分布直方图． 命题点 1　画频数分布直方图　[热度：94%] 3．从蔬菜大棚中收集到50株西红柿秧上小西红柿的个数如下所示，请根据这些数据回答下列问题． 91　85　71　70　32　16　54　27　48　43　52　54　46 54　25　82　47　39　26　64　47　59　52　59　39　74 49　57　45　36　62　65　55　58　56　64　28　67　68 36　68　79　54　32　59　61　58　67　52　29 (1)从数据中能看出，最大值为________，最小值为16，最大值和最小值的差为__________． ③(2)确定数据分组的组数，一般情况下当数据个数不超过100时通常分成________组，一般采用等距分组，在这里若将数据分成8组，则组距是________． (3)运用频数分布直方图进行数据分析的时候，一般先列出频数分布表，其中有几个常用的公式：各组频数之和等于__________________；各组百分比之和等于________；在统计 频数时，通常采用画“正”字的方法统计各组的频数，请根据数据补全频数分布表． 西红柿秧上小西红柿的个数 划记 频数 百分比 16≤x＜26 2 4% 26≤x＜36 正一 6 12% 36≤x＜46 正一 6 46≤x＜56 正正 13 26% 56≤x＜66 正正 12 24% 66≤x＜76 正 7 14% 76≤x＜86 6% 86≤x＜96 一 1 2% 合计 50 100% 易错警示 ③分组过少，数据就会非常集中；分组过多，数据就会非常分散，这就掩盖了分组的意义．分组不同，所列的频数分布表就不同，所画的频数分布直方图也不同． ④(4)请根据频数分布表，画出频数分布直方图． 方法点拨 ④作频数分布直方图时，通常以数据为横轴，以数据的频数为纵轴，以组距为底长，以频数为高，作代表各组的小长方形，这个过程一定要保证各小长方形等宽． 命题点 2　从频数分布直方图中获取信息　[热度：98%] 4.⑤小文同学统计了他所在小区居民每天微信阅读的时间，并绘制了如图10－2－1所示的频数分布直方图． 图10－2－1 ①小文同学一共统计了60人； ②每天微信阅读不超过20分钟的有8人； ③每天微信阅读30～40分钟的人数最多； ④每天微信阅读0～10分钟的人数最少． 根据图中信息，上述说法中正确的是(　　) A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．③④ 方法点拨 ⑤小长方形越高，对应组的频数越大；小长方形越低，对应组的频数越小. 5.⑥为迎接学校艺术节，七年级某班进行歌词征集活动，作品上交时间为星期一至星期五．班委会把同学们上交作品件数按每天一组分组统计，绘制了如图10－2－2所示的频数分布直方图．已知从左至右各小长方形的高的比为2∶3∶4∶6∶1，第二组的频数为9，则全班上交的作品有________件． 　 图10－2－2 方法点拨 ⑥各组小长方形的高的比等于各组频数的比. 6．⑦2022·黄石 随着社会的发展，私家车变得越来越普及，使用节能低耗油汽车，对环保有着非常积极的意义．某市有关部门对本市的某一型号的若干辆汽车，进行了一项油耗抽样实验，即在同一条件下，被抽样的该型号汽车在耗油1 L的情况下所行驶的路程(单位： km)，并进行统计分析，绘制成如图10－2－3所示的统计图． 图10－2－3 (注：记A为12～12.5