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2021学年度第一学期中学高三语文备课组活动计划撰写人：___________日 期：___________ 2021学年度第一学期中学高三语文备课组活动计划 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学年度第一学期中学高三语文备课组活动计划 一、教学活动指导思想 以《考试说明》为依据；以能力培养为目标，切实加强高三复习的计划性和计划的科学性；以提高课堂教学实效为中心，严格依据计划抓基础、抓重点、抓落实；以全面育人为指针，以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到“有的放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。” 二、现状分析 本届高三语文备课组有九位教师，可谓老中青结合，拼搏在教育教学最前线，大家充分认识到搞好本届高三的重要性和面临的困难，就语文学科而言，部分学生的基础不扎实，知识迁移能力不足，平时的学习不实在，不到位。作为步入高三的语文教师，我们深感责任重，压力大，有着较强的紧迫感和使命感。全组上下形成一个努力拼搏、团结协作的整体，力争为我校___年高考再添辉煌。 三、教学要求 、第一轮复习放慢进度，将高考说明的要求逐条逐点落实到复习与训练中，做到点点清。按高考命题五大块进行综合复习与检测，做到块块明，讲练结合，求精务实，注意课型的多样化，提高课堂复习效率。 、继续抓好课本的复习，督促学生加强识记，做好归纳和整理（常用字词，书中注释，典型习题，___短文，名句名篇，文言篇目），在此基础上___好本学期第一轮复习工作。 3、作文教学采取切实有效的训练方式，从审题、立意、结构、文采、语言表达、书写格式逐步抓起，并引导学生多读书，多实践，以丰富人生体验，拓宽知识范围，提高学生整体写作水平。 4、了解学情，加强课外辅导，针对不同学生存在的问题，采取相应的补救措施，激发不同层次学生的兴趣，力求将复习质量和效益落实到实处。 5、发挥校内本学科___的优势，加强同一些知名度较高的学校的横向交流，及时搜集和研究高考信息，以调整和完善复习计划 四、整体思路工作一共分为三个阶段 第一阶段（第一轮） 从___年___月初至___年月中旬，主要完成下面几项工作 、第一轮总复习（全面铺开、夯实基础）。 （）基础知识点的复习与训练。 （）古诗文的复习训练。 （3）现代文复习训练。 （4）语言表达运用复习与训练。 （5）作文复习与训练。作文复习与训练计划单列，贯穿始终每周，要求每两周一篇大作文。 备注第一轮复习至关重要，务求夯实每个知识点，不要急功近利，不要盲目的急于做综合试题。 第二阶段（第二轮）从___年月中旬至___年___月中旬，主要完成下面几项工作补缺补漏，重点突破，整合归纳必修教材资源，分板块小综合复习训练（如古诗文板块，基础板块，语言运用板块，现代文板块）。 第三阶段___年___月底至___年___月底，信息卷精练精讲，针对性复习，调整复习内容和方法，以整合学生整体答卷能力为目的，提高答卷水平，减少失误分。 五、具体措施 １、强调精讲,变抢时间为比效率。 不断加强学习，提高自身素质，具备运用自如驾驭课堂的能力；认真研读《教学大纲》，比较新、旧《考试说明》的异同点，挖掘隐含信息；深入研究近几年的高考试题，寻找命题规律与考试热点。做到整个复习过程能方向明确，重点突出，抓住关键，同时应深入了解和掌握学生的实际，结合学生的实际来确定教学要求，也只有这样才能有的放矢，发挥课堂教学的最大功能。 ２、强调精选，变多练为巧练。 学生练习是高考复习的重要环节，我们要求学生要走出题海，教师则要跳入题海，在海中吸取精华，精雕细刻，使站在岸上的学生能吃到精心制作的海味大餐。也就是说，教师应认真筛选习题，在巧字上下功夫，做到多中求少，少中求优，避免面面俱到，机械重复，盲目拔高。加强针对性、典型性和新颖性。 ３、强调学法，变学会为会学。 通过课堂教学的不断引导，定期开设学法讲座，举办学生学法经验交流，从而使学生逐步掌握学习方法，学会自己总结、归纳，梳理知识网络。同时，不断开拓学生思路，挖掘潜能，努力提高学生的阅读能力、迁移能力、逻辑思维能力等等。 ４、作文训练力争到位。 在突出重点的前提下多种形式和内容要顾及到。注意以下几点①注意训练审题能力。即使是如近年的开放式作文，审题不当也很难写出内容深透的好文章；②___生活，___优秀文化传统，关心社会，丰富学生的思想，提高其认识能力；③重视思维的广阔性、灵活性和创造性，在写好规矩文的基础上，鼓励创新，加强创新思维训练；④加强思想修养，进行思想感情训练；⑤注重表达，强化情文并茂的针对性训练。 ５、向___备课要质量 高三复习具有知识容量大，信息密度高，思想方法多等特点。教师___备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效途径，___