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日本明治维新教学设计 19世纪六七十年代资产阶级革命和改革的洪水不但冲垮了欧洲的封建秩序，引起了美洲的起飞，同时也震撼着古老的亚洲。以下是小编整理的日本明治维新教学设计，供您阅读,参考。希望对您有所帮助! 日本明治维新教学设计1 记住最先打开日本国门的国家，倒幕派的组成力量、明治维新开始的时间和主要代表人物; 归纳、概括幕府统治危机的表现和明治维新的主要内容; 理解、分析明治维新的性质和作用。 (2)能力与方法 通过引导学生分析明治维新的背景、内容、影响、性质，培养学生的分析、归纳能力、理解能力和概述能力。 通过引导学生分析、讨论明治维新取得的的积极成果和带来的不利影响，培养学生辩证地、全面地评价历史事物的能力。 (3)情感态度与价值观 通过明治维新，日本走上了发展资本主义的道路，实现了民族的振兴，成为亚洲的强国，从而教育学生要善于学习别人的长处，要坚持改革与开放。 【重点难点】 教学重点 明治维新的改革措施及意义 教学难点 明治维新的背景和评价 【授课类型】新课。 【教学时间】1课时。 【教学准备】 教师制作多媒体课件，学生预习本课内容。 【教学方法】讲述法、讨论合作法、问题探究法多法结合。 【教具(媒体)】多媒体课件。 【教学过程】 导入新课： (师导)19世纪中后期，当资本主义经济的发展已成为世界发展的主流时，亚洲的日本和中国为了追赶上世界的脚步都进行了一次改革：明治维新、