《地球和地球仪》word教案 （公开课）2020年中图版地理 (4).docVIP

地球和地球仪 教学目标 1 、知识与技能 ①知道地球仪是地球的模型，记住地轴、两极。初步学会在地球仪上识别纬线、经线，认识赤道、本初子午线。 ②理解掌握东西经度、南北纬度的划分和东西半球、南北半球的划分。 ③运用经纬网来确定某一地区的地理位置。 2 、过程与方法 ①通过观察地球仪和学生的动手实践活动，帮助学生建立纬线与经线的空间观念。培养学生观察、比拟地理事物的能力。 ②通过列表，理解经线、纬线，经度、纬度的特点。 3 、情感、态度与价值观 ①通过观察地球仪和学生的动手实践活动，帮助学生建立纬线与经线的空间观念。培养学生观察、比拟地理事物的能力。 教学重点与难点 1 、重点： 观察地球仪。 ①通过比拟，理解掌握经线、纬线，经度、纬度的知识，初步建立经纬网的空间概念。 ②能在地球仪上找出东西半球、南北半球的分界线 ③能利用经纬网确定任意地点的位置 2、 难点 ①纬度与经度的划分和 建立经纬网的空间概念。 ②东西半球的划分。 ③运用经纬网确定地球上任意地点的位置。 活动一：观察地球仪，思考 ①地球仪由哪几局部组成组成的。 ②地球仪绕什么运动，引出地轴和两极的概念。 ③有符号、文字和颜色。表示地球外表的地理事物。 活动二：带着问题看视频，初步了解地球仪上的经线和纬线，经纬度 的划分规律，完成大冲关 经线 定义 形状 长度 指向 度数范围 度数变化 相同度数的区