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2013中考物理分类汇编——实验探究创新类
TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 一、 选择题 1
\o Current Document 二、 填空题 2
\o Current Document 三、 作图题 2
\o Current Document 四、 解答题 2
\o Current Document 五、 计算题 6
声、光、热
一、选择题
(2013西宁)1.不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色冇关, 于思他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物升高的温度, 就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的
猜想假设 B.提出问题 C.进行实验 D.分析论证
答案:A
(2013衢州)2.用能被感知的现象來表现难以感知或量度的事物、现象,是科学研究 的重要方法。下列实验没有体现这种方法的是
A.电灯发光说明电路屮存在电流B.海绵形变说明 海绵受到压 力的作用
A.电灯发光说明电路屮存在电流
B.海绵形变说明 海绵受到压 力的作用
C.黄豆和芝麻混合后 量筒读数变小说明 分子间存在空隙
D.电磁铁能吸引小 铁钉说明电磁铁 有磁性
答案:C
(2013盐城)3.用滴管从瓶中吸取酒精,滴在手上,感觉凉凉的。小明就这一现彖产 生的原因,提出了两种猜想。猜想1:酒精的温度低于手的温度;猜想厶酒精蒸发时吸热, 有致冷作用。随后,他在烧杯屮倒入适量酒精,用相同的温度计分别测量手的温度和烧杯 中酒精的温度4并重复多次,均发现”/2。由此,他
只能验证猜想1
只能验证猜想2
既能验证猜想1,也能验证猜想2
既不能验证猜想1,也不能验证猜想2
答案:D
二、填空题
三、作图题
四、解答题
(2013无锡)4.晴天正午,小明与同学从树荫下走过时,发现地而上有许多大小、形 状不同的光斑,如图所示。光斑形状与什么因素有关呢?光斑乂是如何形成的呢?对此他们 马上进行了探究。他们猜想光斑形状:
与树叶形状有关,光斑是树叶的影子;
与树叶间空隙形状有关;
与树叶间空隙人小有关。
(1) 根据所学知识,可确定猜想a (选填“合理”或“不合理”)。
(2) 为进行探究,他们制作了甲、乙、丙、丁四张带孔卡片,如图所示。其中,甲、 乙卡片中小孔的尺寸均为3mm,卬、丙、丁卡片中大孔的尺寸均大于2cm, .H.丙、丁卡片 中大孔尺寸相同。在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太 阳光透过卡片上的孔,观察纸而上出现的光斑形状。
甲乙 丙 丁
甲
乙 丙 丁
若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片來证实“光斑形状与树叶间空隙形状
有关”,应选用 卡片。
在探究“光斑形状与树叶间空隙大小是否有关”吋,小明选用甲卡片进行实验探究,发 现口纸上得到四个圆形光斑,由此得出“光斑形状与树叶间空隙人小无关”的结论,这结论 (选填“可靠”或“不可靠”)。若由你进行探究,你将如何设计带孔的卡片?请 在虚线框内画出孔的形状。
(3)通过探究,他们得到了以下结论,其中错误的是 o
? ?
通过小孔形成的圆形光斑是像,通过大孔形成的光斑不是像
小孔形成的光斑与小孔的形状无关,大孔形成的光斑与大孔的形状有关
小孔和大孔所形成的光斑,其大小均与孔到地面的距离冇关
不管光斑是不是像,它们都是由光的肓线传播形成的
答案:(1)不合理 (2)丙 不可靠 如图所示 (3) C
(2013温州)5.人从灯下经过,会在地上投下影子.影子是光被不透明物体挡住后, 在具背面形成的暗区.当光照强度不同时,影子(暗区)与周围亮区的明暗对比程度会发卞 变化,因此人会感觉影子有“浓淡” Z别,影子的“浓淡程度”与哪些因素有关?存在怎样 的关系呢?小明提出了以下猜想:
猜想一:可能与灯的功率存在一定关系.
猜想二:可能与影子离灯的距离存在一定关系.
猜想三:可能与人离灯的距离存在一定关系.
实验方法:在水平桌而上竖立一个不透明的白屏,在屏两侧等距离的位置各固定一根同 样的木棒.在屏的两侧各点亮一盏灯,通过一定的方法同时观察屏上的木棒形成的影子的“浓 淡程度”.调节一盏灯的位置,当两侧屏上的彩子“浓淡程度” i样时,记录灯的功率和灯 到屏的距离,分析相关数据,寻找规律.具体实验如下:
白屏
步骤一:在屏两侧距屏lm处各点亮一盏25W灯,观察到两侧屏上影了 “浓淡程度” 相同.
步骤二:将右侧25W灯换成40W灯,观察到两侧屏上影子“浓淡程度”不同.
步骤三:保持左侧25W灯的位置不变,移动右侧40W灯,氏到两侧屏上彩子“浓淡程 度” 一样时,记录相关数据.
步骤四:将右侧的灯依次换成60W、100W、250W,重复步骤三.实验结果如下:
灯的功率/W
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