三年级道德与法治走近我们的老师优秀教案.docxVIP

《走近我们的老师》 达川区实验 熊英 教学目标： 1、了解老师的工作的辛苦，树立正确对待老师表扬与批评的态度 2、培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。 教学重、难点： 教学重点：了解教师工作的辛苦，正确对待老师表扬与批评。 教学难点：培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。 课前准备： 教师：课件。 学生：完成教师的采访 教学过程： 一、课前，熊老师带大家做个游戏猜猜他们是谁？准备好了吗？ 这是大家熟悉的周老师。这的呢？赵老师也猜到了，大家真是火眼金睛。再试试这个呢，看，这是------ 对了，就是我，这也难不到你们。我们的生活中也离不开老师， 那今天这节课就让我们走近老师。 熊老师想悄悄的问问你们，你们有最喜欢哪一位老师吗为什么喜欢？〔图片、声音〕 二、新知讲授 活动一：分享我和老师的故事 教师：同学们喜欢的老师可真不少，是呀，从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。我们和老师之间，发生过许许多多难忘的故事还记得课前，熊老师给大家布置的任务吗，现在就请 同桌之间互相分享一下，你和老师都发生过哪些令你印象深刻的故事呢？ 学生交流：和老师一起做游戏；台下小朋友们说得可真热闹，那有没有好故事推荐到台上给大家来说一说呢？ 1、照片展示。〔幼儿