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- 约 37页
- 2021-08-26 发布于广东
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生物的特征;教学目标:
一、知识目标:
1.知道什么是生物,能区分生物和非生物。
2.举例说明生物具有的共同特征。
二、能力目标:
通过观察和比较,对生物的基本特征进行归纳和概括。
三、情景态度和价值观目标:
培养学生热爱自然,关爱生物的情感意识。
教学重点:生物的共同特征。
教学难点:学会观察。
;自学提示(一):
1、科学观察可以直接用肉眼、也可以借助_____、_____等仪器,或利用_____、_____、_____等工具,有时还需要____。
2、科学观察要有_________,观察时要_____、____和实事求是,并及时_____.
3、如果进行较长时间的观察,要有______和____.
4、观察时还要________,积极同别人讨论和交流。;为什么说机器人不是生物?
请说出你的理由。;
尽管生石花的肉质看起来像石头,但生石花具有生物的基本特征:生石花的肉质叶与仙人球的肉质茎类似;生石花能从小长大;生石花能开出各种颜色的花,还能结出种子,表明它能进行繁殖;生石花长有根,可以从土壤中获取水和无机盐,等等。查阅生石花的资料可知,生石花是一种植物,因此,它就是生物。
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