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中职学校实行全面预算管理的探讨（工商管理毕业论文） 文档信息 主题： 关于“建筑或环境”中“工程造价”的参考范文。 属性： F-00FPAR，doc格式，正文3637字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 2 关键字：中职学校 全面预算管理 战略导向思想 2 一、中职学校预算管理现状及存在的不足 2 （一）预算编制不够重视，缺乏全员的参与 2 （二）预算内容不够全面，缺乏谋划意识 2 （三）预算数据不够精细，缺乏成本管理 3 （四）预算工具不够先进，缺乏信息化手段 3 二、中职学校实行全面预算管理的意义 3 （三）有利于高效使用学校资源，保证预算方案的有效落实 4 三、中职学校实施全面预算管理的要点 5 （一）提高全校教职工对全面预算管理的认识 5 （二）明确职责，成立全面预算管理机构 5 （四）科技加身，建立全面预算信息化系统 6 （五）配套有效的全面预算激励措施和奖惩制度 6 参考文献 7 论文原创声明（模板） 7 论文致谢（模板） 8 正文 中职学校实行全面预算管理的探讨（工商管理毕业论文） 搞要 摘要：摘要本文以中职学校预算管理为研究对象，分析传统预算管理的现状及其局限性，说明了中职学校实行全面预算管理的意义，探讨基于战略导向思想对中职学校实行全面预算管理的工作要点，为促进中职学校财务管理体系化、科学化、信息化发展作参考 关键字：中职学校 全面预算管理 战略导向思想 近年来，国家重视职业教育的相关政策陆续出台，鼓励社会力量兴办教育，引导社会资本参与职业教育，使中职学校的生存和发展充满着机遇和挑战，如何适应新常态下的教育环境成了中职学校财务管理的新课题。传统的预算管理方式存在诸多不足，探索基于战略导向思想对中职学校进行全面预算管理，为中职学校健康、有序的发展提供有力保障。 一、中职学校预算管理现状及存在的不足 （一）预算编制不够重视，缺乏全员的参与 受到诸多因素的影响，中职学校的领导和教职工普遍对学校预算的认识不够清晰，也对预算管理工作的开展不够重视。究其原因，主要有以下因素：一是受传统预算会计的影响，学校领导对预算编制工作仅局限于财政政策的要求，没有上升到学校的战略管理的层面；二是中职学校的办学资金来源一般比较单一，预算编制时往往只按财政部门的编制要求填表，通过上级审批即可；三是很多教职工甚至学校领导认为预算编制就是财务部门的事，导致其他部门教职工缺乏参与，信息来源不够广泛。 （二）预算内容不够全面，缺乏谋划意识 我国当前绝大部分的中职学校预算管理工作只按财政部门对预算的?制要求，重点填写各项财务性指标的数据，没有或者不够全面系统地结合学校的战略发展目标、业务流程等非财务性指标来编制预算方案。如果只从财务性指标的角度来制定学校预算方案，并予以执行，这样缺乏长远谋划，是不利于学校的长久发展的。 （三）预算数据不够精细，缺乏成本管理 预算管理工作缺乏精细化管理思想，成本控制与预算结合度不强。编制预算时，主要从学校的工作计划出发，结合经验数据加以调整后填报预算报表，缺乏成本论证；预算执行时，往往出现业务与预算管理不同步，导致经常出现预算控制和成本控制相分离的现象。 （四）预算工具不够先进，缺乏信息化手段 预算管理信息化手段落后于时代的发展，预算管理往往依赖于人工和简单表格软件完成，信息反馈滞后，不利于预算信息的及时反馈，甚至出现部分业务部门不清楚自己所在部门的已执行预算情况，容易出现资金使用无序的现象，等到报账时抱怨财务部门不及时提醒，甚至产生矛盾。 二、中职学校实行全面预算管理的意义 20世纪20年代，全面预算管理在美国的通用电气、杜邦、通用汽车公司产生，随后很快成了大型工商企业的标准商业程序。它的本质是一种管理机制，是利用预算对企业内部各部门、各单位的各种财务及非财务资源进行分配、考核、控制，以便有效地组织和协调企业的生产经营活动，完成既定的经营目标。全面预算管理重点强调全面和管理，其主要行为指导是组织战略，在中职学校中实行全面预算管理同样具有非常重大的意义。 （一）有利于提升学校战略管理能力，推动学校战略发展目标的实现 目前，受到职业教育政策、生源数量的逐渐萎缩和社会对职业教育的态度的变化等因素的影响，中职学校竞争越来越激烈。学校要长久地生存和发展，学校领导层需要对学校进行战略经营，精心谋划，树立品牌。学校的愿景与战略发展目标可以通过全面预算管理中的各项预算指标的规划得以固化和量化，预算的执行与学校战略目标的实现成为同一过程，对预算的控制将确保学校战略发展目