幼儿园大班社会领域教案《规则》谁是领头人，遵守规则我快乐活动.docVIP

幼儿教案资料范文 PAGE1 / NUMPAGES1 幼儿园大班社会领域教案《规则》谁是领头人，遵守规则我快乐活动 313个 活动目标 1．知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守。 2．能积极参加集体讨论，共同拟定游戏新规则，并尝试合作与竞赛 3．喜欢游戏，感受由遵守规则带来的快乐情绪。 活动筹备 1．经验筹备：已会玩《谁是领头人》的游戏，认识一些常见的标志。 2．物质筹备：小铃、标志若干、亮眼人头饰、帽子人手一顶；领头人分队竞赛的录像；幼儿园里遵守规则的PPT、背景音乐。 活动过程 一、游戏“看谁认得快”，引出规则标志师：昨天，我们一起认识了一些遵守规则的标志，想和它们来做游戏吗? 1