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日本教学设计粤教版 日本(Japan，全称：日本国)，位于亚洲东部、太平洋西北。国名意为“日出之国”，领土由北海道、本州、四国、九州四大岛及7200多个小岛组成，总面积37.8万平方千米。下面是小编为大家整理的日本教学设计粤教版5篇，希望大家能有所收获! 日本教学设计粤教版1 教学目标： 探究日本的位置和范围，知道日本主要自然地理特征及自然资源; 探究日本经济发达的主要原因及水平，了解中日贸易联系状况，记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港; 初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习能力; 从日本经济发展过程中，使学生认识科学技术对经济发展的促进作用，有助于理解我国“科教兴国”策略的重大意义 教学重点： 日本自然地理特征; 日本多火山和地震的原因; 发达的加工贸易经济 教学难点： 日本自然地理特征; 日本多火山和地震的原因; 发达的加工贸易经济 教学准备：课件《樱花》 课件日本 教学过程 导入新课： 屏幕显示日本富士山图(带樱花的一幅)，名曲《北国之春》，用于课前播放，营造气氛。 [提问]：同学们，通过看和听，你有什么要说的?学生发言，把学生引入日本话题。 一、多火山、地震的岛国 学校组织一批学生到日本修学旅行，下面几种运输方式都能到日本吗?为什么? 1、汽车 2、火车 3、飞机 4、轮船 (让学生去知道日本是一个岛国。) [活动]： 四人一小组，根据下面提