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幼儿园结构化面试问题 结构化是常见的的测评方法。本文将介绍幼儿园结构化面试问题。 幼儿园结构化面试问题 (1) 你班有一个小朋友只要有人碰她，她就会扔东西或推开饭菜，只要有人动她，她就会 打人，你怎么办 ? 【参考答案解析】 从幼儿的具体表现来看，该幼儿的脾气较大，且不懂得包容。所以，我会及时干预， 科学引导，培养幼儿良好的亲社会能力，避免其频繁出现攻击性行为。 幼儿园一日活动安排不科学、长辈过度溺爱，教育出现误导等，都会导致幼儿发出攻 击性行为，进而影响到幼儿道德行为的发展。这个问题我会这样解决： 一方面，减少环境的刺激。我会一如既往的关心和爱护这个孩子，通过讲故事、情景 表演等形式为其呈现一个有攻击性行为的儿童形象，使其意识到这样的儿童是不受人欢迎 的。更为重要的是进一步与其分析受欢迎的儿童形象，增强他向榜样学习的愿望，从而减 少攻击性行为。 另一方面，通过游戏活动对全班同学进行移情教育。我会利用游戏活动，让孩子们安 全有效的表达自己的情感，让他们在游戏中体验成功感和胜任感，从而帮助孩子们驾驭自 己的情绪，控制不友好的攻击性行为。 总之，幼儿时期是实行心理卫生教育的黄金时期。教育者应该对孩子采取正面引导和 教育，切忌用粗暴的方式惩罚幼儿，并在日常的教学工作中培养他们的爱心及以人为善的 品格，从根本上铲除幼儿攻击性行为的土壤，使幼儿的身到健康的发展。 幼儿园结构化面试问题 (2) 近日，校园暴力事件屡现报端，触痛人们的神经。对此，你怎么看 ? 【解析】 校园暴力不仅会恶化人际关系，造成人与人之间的不信任，对受到暴力侵害的孩子来 说，更是一场噩梦，客观上也会给周围的孩子带来恐惧，形成心理伤害。关于校园暴力事 件，必须引起相关部门的高度重视。 我认为，产生校园暴力的主要原因有以下几点： 第一，学校讳疾忌医，一旦发生校园暴力，出于 家丑不可外扬“ ”的思想，不愿向学生、 家长和社会公开，而是采取 “息事宁人 ”的消极做法。第二，学生缺乏科学的心理教育，由 于同伴交往等问题使内心积郁的困惑或愤怒无法释放时，在情感的冲动下，就可能通过暴 力手段达到目的。第三，在影视作品、报纸书籍、电子游戏中，青少年可以很方便地接触 到暴力场面。此外，成人及社会中存在的暴力现象，让孩子无意识地认为暴力是解决问题 最直接的方式。 学校本是学生成长的摇篮，如何清除暴力，还校园一方净土，是学校教育、学校管理 需要反思的，也是法律和制度需要做出保证的。首先，学校应加强管理，无论是暴力事件 发生前的心理干预、安全教育或是事后的处理问责，都要落到实处，发挥实效。其次，完 善相关法律，对那些实施不良行为造成较大社会危害、而又由于年龄问题不能追究责任的 孩子，法律应当设计新的制度和教育矫正措施加以惩戒。最后，净化社会环境，严格控制 暴力文化对青少年的侵蚀，宣扬正确的同伴交往等社会正能量，孩子的健康成长。 幼儿园结构化面试问题 (3) 你正在使用多媒体进行授课，可是教室里突然停电了，你该怎么办 ? 【解析】 作为一名教师，应该预设好课堂上可能生成的问题，然后确定教学中的应对措施，尽 力保证课堂教学的顺利进行。遇到停电这一突发状况，我会调整好自己的心态，更换教学 方式，重新融入课堂。 首先，维持课堂秩序。突然停电会引发学生骚动，我会及时告知学生，虽然停电导致 多媒体无法使用，但教学会继续进行，避免学生的注意力受到影响，无法将精力集中到课 堂上。 其次，及时调整教学方法，确保教学任务的完成。我会根据我对教材的了解，结合授 课经验，对教学方法进行科学地调整。一方面可以通过板书展示，另一方面可以通过提问 巩固学生对知识点的理解，并设置课堂讨论激发学生的创造性思维。使本节课的教学在脱 离多媒体的情况下，依然能达到课堂气氛活跃、学生参与度高的效果。 最后，增强不断提高教学技能的思想意识。日常教学中，我们常会遇到因不可抗拒因 素导致的突发事件，这就要求我们要具备扎实的教学基本功。如多媒体教学确实能让传统 的教学变得形象生动，但绝对不是教师教学的唯一途径。因此，我会在日后的工作中扬长 避短，一