22人教版高中地理新教材选择性必修1--第二节 地球运动的地理意义-第2课时 地球公转的地理意义.pptxVIP

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  • 2021-08-26 发布于河南
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22人教版高中地理新教材选择性必修1--第二节 地球运动的地理意义-第2课时 地球公转的地理意义.pptx

第一章 地球的运动;课标解读;一、昼夜长短的变化;;特别提醒 (1)太阳直射某地,该地不一定昼最长、夜最短,北半球各地夏至日这一天昼最长,南半球各地冬至日这一天昼最长。 (2)太阳直射点的纬度越高,地球上各地(赤道地区和已出现极昼、极夜现象的地区除外)昼夜时长相差越大,出现极昼、极夜现象的范围越大。 (3)同一纬线上各地同一天的昼夜长短相等(日出、日落地方时也相同)。;知识拓展 北极地区极昼范围随太阳直射点移动的变化;二、正午太阳高度的变化;3.正午太阳高度的变化???律 (1)纬度变化规律:春分日和秋分日,由?_________________向南北两方降低;夏至日,由?_____________________向南北两方降低;冬至日,由?_____________________向南北两方降低。 (2)季节变化规律(以北半球为例) ;特别提醒 正午太阳高度的分布规律 (1)同线相等规律:同一纬线上正午太阳高度相等。 (2)对称规律:以太阳直射点所在纬线为对称轴南北对称的两条纬线,正午太阳高度相等。 (3)近大远小规律:距太阳直射点所在纬线越近,正午太阳高度越大,反之越小。;三、四季更替和五带划分;类别;2.五带;;特别提醒 四季和五带的联系与区别 四季和五带都是描述太阳辐射热量在地球上的分布。但四季描述的是热量在时间上的分布规律,五带描述的是热量在空间上的分布规律。具体区别如

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