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高三语文第二轮复习教案 高三学生很快就会面临继续学业或事业的选择。面对重要的人生选择，是否考虑清楚了?这对于没有社会经验的学生来说，无疑是个困难的想选择。一起看看高三语文第二轮复习教案!欢迎查阅! 高三语文第二轮复习教案1 《中国建筑的特征》： 【教学设想】 1、学情分析 本文的教学对象是高三的学生，已经学过《宇宙的边疆》等自然科学小论文。因此，学生对这种科学小论文已经有一定的了解，知道其论述的严谨性，和语言的简介性。但对于文中提出的诸如“文法”、“可译性”等新概念，对其的准确理解还需要引导。 2、教学目标 《课程标准》中关于必修5册实用类文本的有关叙述是：从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点。而实用类文本阅读的评价，着重考察学生对文本内容的准确解读，以及对文本信息的筛选和处理能力。 知识教育目标： ①理清文章思路，明确中国国建筑的特征。 ②根据分层，归纳概括“文法”“可译性”等重点词句的含义。 能力培养目标： ①学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。 ②通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论，提高学生探究问题的能力。 情感培养目标：通过学习，提高对我国建筑艺术的审美能力。激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。 3、重点难点： 根据自然科学小论文的特点和学生的学习状况，将本文的重难点制定如下： 教学重