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版如何对高中思想政治复习计划课进行有效评价 版如何对高中思想政治复习计划课进行有效评价 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE10 版如何对高中思想政治复习计划课进行有效评价 PAGE 怎样对高中思想政治复习课进行有效的评论 对复习课进行有效的评论能够对教课起到指导、促使的作用，既能促使教师教课水平的提升，也能全面提升教课质量。怎样对高中思想政治复习课进行有效的评论，自己以为应从以下几个方面着手： 一、指导思想 作为评课者，应明确高中思想政治的目标：学习运用马克思主 义基本看法和方法察看问题、剖析问题、解决问题；具备在现代社会 生活中应有的自主、自立、自强的能力和态度；拥有爱国主义、集体 主义和社会主义思想感情；初步形成正确的世界观、人生观和价值观。 作为授课教师，一定以提升学生的政治修养为目标，正确掌握政治课教育的特色，倡议自主、合作、研究的政治复习课学习方式，建设开放而有活力的政治复习课。 二、评论原则 （一）公正性的原则 对复习课的评论要以科学的理论为依照，以讲堂真切状况为基础，不带任何成见，恰到好处地公正地进行评论。 （二）整体性的原则 在评论复习课时往常会出现只注意了一节课的整体剖析，而忽视对局部的剖析；或是离开整体孤立地对局部进行评论的现象。所以，评课者应当建立整体意识，把点和面，局部和整体联合起来：一是本模块内部知识点间的联合；二是模块之间如：《经济生活》、