六年级上册语文教案-课文11永远的歌声｜语文S版(5).pdfVIP

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2021-08-27 发布于福建
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六年级上册语文教案-课文11永远的歌声｜语文S版(5).pdf

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《永远的歌声》教学设计一、教材分析《永远的歌声》这篇精读课文选自义务教育课程标准实验教科书六年级上册语文课文。作者是邹德学，主要写了童年时自己和二牛、二兰、石花为生病的老师上山采药的事，表达了他们对老师诚挚的热爱之情。二、教学方法以读为主，读中感悟，自由地说。说的过程让学生自由地说、补充说、选择说、异样说，人人都说，人人都有体会，改变了以往课堂教学以教为主，以学为辅，变学生被动学为主动学，以动带静，以优促困 ,