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- 2021-08-26 发布于北京
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《认识人民币（二）》教学设计
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教学目标：
1、使学生认识大面值的人民币，能进行简单的等价兑换， 初步
学会简单的化聚。
2、对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育。
3、培养学生思维的灵活性和有序性。
教学重点：
经历以 “元 ”为单位的 12种人民币之间的对换过程，体会人民币
在社会生活
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