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- 2021-08-26 发布于四川
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关于《微课》的调查问卷数据统计及数据分析晋江市龙湖镇衙口中心学校施妮娜1 班的同学家长;问卷发了本次调查对象为:晋江市龙湖镇衙口中心学校二年48 份,收回 46 份,收回率为 %;从收回率可以看出了本班家长对孩子学46 份调查明白家长对于将微课程习的重视程度是比较高的;本问卷试图从已收回的这一新的教学资源带入课堂的认可程度1,你是否常常使用微信?A .常常AB.有时BC.有时CD. 几乎不会D43.5%26.1
关于《微课》的调查问卷数据统计及数据分析
晋江市龙湖镇衙口中心学校
施妮娜
1 班的同学家长;问卷发了
本次调查对象为:晋江市龙湖镇衙口中心学校二年
48 份,收回 46 份,收回率为 %;从收回率可以看出了本班家长对孩子学
46 份调查明白家长对于将微课程
习的重视程度是比较高的;本问卷试图从已收回的
这一新的教学资源带入课堂的认可程度
1,你是否常常使用微信?
A .常常
A
B.有时
B
C.有时
C
D. 几乎不会
D
43.5%
26.1%
15.2%
15.2%
【分析】现在的微信普及率仍是比较高的,大部分的家长会常常
或有时使用微信;几乎不会使用微信的家长也是有的,所以老师
利用微信群向家长传达信息之意,会存在着个例;
2,你是否会在课下的时间对孩子进行网上指导学习?(
)
A .常常
A
B.有时
B
C.有时
C
D. 几乎不会
D
8.7%
26.1%
32.6%
32.6%
【分析】可能由于低年级同学年龄的特点,很少家长会常常对
孩子进行网上指导学习,由于这个年级的孩子关注更多的习惯
养成,而不是学问的把握;
3,你对微课是否明白?(
)
C.一般
A. 特别明白
A
B. 明白
D.不明白
B
C
D
0
21.7%
28.3%
50%
【分析】微课对于家长来说,是个新的词语;因此没有人特别
明白,只有较少数的人明白,而这些人中,是通过这次的问卷,
自己再去网上查阅资料进行明白的;
一半以上的人是不明白的,
可见我们微课的定义及用途仍要对家进步一步宣扬;
可编辑 word, 供参考版!
4,你最能接受的微课时长()A.5 分钟以下C.10—30 分钟AB.5— 10 分钟D.30 分钟以上CBD15.252.2%26.1%6.5%%【分析】从数据分析来看,更多的家长对“微课”的微时10 分钟内,部分家长因间仍是有肯定的熟悉的,集中在为对微课的不
4,你最能接受的微课时长(
)
A.5 分钟以下
C.10—30 分钟
A
B.5— 10 分钟
D.30 分钟以上
C
B
D
15.2
52.2%
26.1%
6.5%
%
【分析】从数据分析来看,更多的家长对“微课”的微时
10 分钟内,部分家长因
间仍是有肯定的熟悉的,集中在
为对微课的不熟悉,挑选了过长的时间;
5,你对微课的定位是?(
A. 授业(课堂教学的一种方式)
C.两者都有
)
B.解惑(课堂教学的延长)
A
26.1%
B
15.2%
C
58.7%
【分析】从这题的数据可以看出,许多家长对“微课的定位”
不是很明白,微课的作用为“解惑”而非“授业”
,它用于不
受时间空间限制的网络在线课后辅导,不能代替课堂的新知
识教学;
6,你认为微课最吸引你的是什么?【多项题】
(
)
D.很潮,够酷D
4.3%
A. 时间短
A 32.6%
B.视频形式
C.学问点集中,有针对性
C
B
41.3%
89.1%
可编辑 word, 供参考版!
A,B,C【分析】大多数家长的选项集中在了上,这充分说明白“微课”的特点已被他们接受与认可,但仍有几位年轻的家长觉得微课是一种很潮,够酷的玩意儿;7,你对微课应用于课堂教学的意见?()A. 赞同B.无所谓B 8.7%C.反对A87%C6.5%【分析】家长对于微课程用途上的懂得,绝大数家长赞同微课应用于课堂教学;说
A,B,C
【分析】大多数家长的选项集中在了
上,这充分说明白
“微课”的特点已被他们接
受与认可,但仍有几位年轻的家长觉得微课是
一种很潮,够酷的玩意儿;
7,你对微课应用于课堂教学的意
见?(
)
A. 赞同
B.无所谓
B 8.7%
C.反对
A
87%
C
6.5%
【分析】家长对于微课程用途上的懂得,绝大数家长赞
同微课应用于课堂教学;说明白家长对于新的教学形式是乐于接受的;
8,你认为微课能提高同学爱好,增加师生沟通吗?(
)
A. 能 B.
C.
一般
不能
A
87%
B
8.7%
C
4.3%
【分析】90%以上的家长认为微课程能够更好地提高同学兴
趣;在课堂中适当的穿插微课程是有利于激发同学浓浓的学习爱好,增加师生沟通;
9,在课前预习阶段,你更偏向于(
)
A. 有微课进行预习
无所谓
B. 单纯利用课本预习
C.
A
71.7%
B
26.1%
C
2.1%
【分析】
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