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- 2021-08-27 发布于江苏
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行进间双手胸前传接球
一、指导思想: 坚持以学生发展为中心,激发学生的运动兴趣,发展学生基本技术、技能的同时,培养学生团结协作的意识。在教案的设计上朝着求实、拓宽、循序渐进的思路展开, 合理引导学生自主练习,养成良好的体育锻炼习惯。
二、教材的分析和处理:
行进间双手胸前传接球虽然为高中教材内容,但对高一学生来说并不陌生。因为行进
间双手胸前传接球是在原地双手胸前传接球技术的基础上进行的, 学生对行进间接传球脚步动作比较陌生, 他们对传接球的动作、 身体跑动时的节奏变化不是很清楚。 在本课前学生学习过原地胸前传接球的基础上,因此把本堂课的重、难点定为:
重点: 手控制球的能力及身体侧身接球的
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