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《画杨桃》讲课文稿 《画杨桃》讲课文稿 第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 《画杨桃》讲课文稿 《画杨桃》讲课稿 教材说明：《画杨桃》是人教版第六册第三单元的一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，我依据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们感觉可笑。老师经过这件事，既启迪我们知道同一个事物从不一样角度看有不一样结果，从中遇到科学思想方法的教育；同时又教育我们要尊敬他人的多元理解，要身临其境地去对待事物。　　一、说教材。作者第一部分先略写父亲教育我画画要脚踏实地。第二部分详细仔细地表达把杨桃画成五角星的事，以杨桃为主线，写我、老师和同学看杨桃时的不一样情形。我看杨桃时，依据父亲的教诲在自己的角度认认真真地看杨桃，并脚踏实地地画成了像五角星的形状，自己感觉很满意；老师看杨桃，是老师听到同学们想自然地嘲讽我画的杨桃时，亲身到我的座位上审察杨桃；同学们看杨桃，是老师请同学们轮番坐到我的地点上看杨桃，发现这个角度看杨桃，的确就像个五角星。老师借机教育同学们看事物要有自己的角度，并能脚踏实地地反应。同时要尊敬他人的见解。由于即便对待同一个事物，从不一样的人，不一样的角度看，都是不一样的。不一样的人物在看杨桃时候，表现出不一样人物的思想感情。最后写父亲和老师的教诲使我一世受用。作者经过人物的对话、神情描绘，生动形象地说了然同一