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《自己的事情自己做》优良教课设计介绍 《自己的事情自己做》优良教课设计介绍 第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 《自己的事情自己做》优良教课设计介绍 《自己的事情自己做》教课设计 教课目的 1、知识目标：认识自立的表现和重要性；知道依靠的危害。2、能力培育：培育学生剖析、研究、合作、活动的能力。3、感情和生活指导：培育学生的自立意识，加强学生生活、学习的自立能力。重难点1)依靠的危害是教课难点。2)自立能力培育是教课要点。教具：多媒体、ppt课件、活动物件等教课法：活动化教课、生活化教课、合作研究式教课 教课过程 一、讲话导课（播放背景音乐《男儿当自强》）人民教育家陶行知曾说：“滴自己的汗，吃自己的饭……都不算是豪杰。”师生对话，引出课题：自己的事情自己做（设计说明：名人名言，直截了当，直接导入，利于学生明确学习主题）二、生活赛场1、活动要求：1） 随机抽取3—5名学生参加活动2） 比赛项目：叠衣服、叠被子。3) 时间：3—5分钟。4) 评比方法： 规准时间内达成任务质量最好者获胜5) 奖赏：生活自立奖活动评论：谁做得最好？2、（生活小记者）采访：＊＊＊同学，第一向你表示庆祝，祝你在本次比赛中获获成功。那我想问你几个问题：你此刻的感觉如何？你能谈一下你获取成功的诀要是什么？你想对大家说些什么？采访：看到他人获取成功你有何感想？你打算怎