资本主义生产方式的辩证法劳动价值论 .pptxVIP

第十一讲;本讲内容：劳动价值论; 自然经济; 商品经济;用来交换的劳动产品;商品二因素;充饥;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 9, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:43:1418:43:1418:437/9/2021 6:43:14 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2118:43:1418:43Jul-2109-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:43:1418:43:1418:43Friday, July 9, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2118:43:1418:43:14July 9, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。09 七月 20216:43:14 下午18:43:147月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 216:43 下午7月-2118:43July 9, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/9 18:43:1418:43:1409 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:43:14 下午6:43 下午18:43:147月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;商品二因素;;;体力、脑力耗费;商品二因素;商品二因素;生产者的劳动;交换;商 品; 抽象劳动 ;正确理解具体劳动和抽象劳动;与价值对应的概念：价值量;商品价值量的决定;;商品价值量与劳动生产率; 劳动者的平均熟练程度 生产过程的社会组织形式 科技发展及其在生产工艺上的应用程度 技术装备 原材料的质量 自然条件 ……; “商品的价值量与体现在商品中的劳动的量成正比，与劳动生产率成反比。” ——马克思 ;复杂劳动和简单劳动; 复杂劳动:指具有一定技术专长的劳动，而获得这些技术专长和知识，需要经受专门的培养和训练。;如何还原？;商品经济的基本规律：价值规律;价值规律的表现形式;价值规律的作用（一）;价值规律的作用（二）;;; 商品价值偶然地、简单地 通过另一个商品表现出来;总和的或扩大的价值形式;一般价值形式;货币形式; 货币产生后使整个商品世界分为商品和货币两极，它将商品二因素的内在矛盾发展为外在商品与货币的对立，如何把商品换成货币是商品的惊险跳跃。;货币的本质;货币的职能;商品经济的基本矛盾;商品经济产生条件;商品经济产生条件;第一章;③ 马克思分析了价值和交换价值的内在联系。