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农业科技推广举措及模式分析 借鉴国外农业科技推广的先进经验 以美国、法国、日本、以色列和荷兰等国为代表的发达国家具有高度发达的农业科技体制，其科技与农业经济的结合比较紧密。他们有很多很好的经验虽然不一定适合中国的国情，但是值得参考借鉴［6］。美国综合性农业法规包括农产品价格支持、生产控制、农业信贷、土地保护、剩余农产品处理、出口贸易等内容。除综合性农业法规以外，美国还制定了30多项单项农业法规。所谓无规矩不成方圆，详备的法律法规有效地规范了农业生产行为，以保证农业科技推广正常有序地进行。目前丹麦形成了严格的准入机制，即在丹麦想成为农民，购买或继承30hm2以上的土地，必须接受为期5年或5年以上的农业学院的正规培训，并获得从事农业的绿色证书才行。此外，农民还要经常参加由地方农业咨询中心负责组织的技术培训。当然，这在中国还不易实现，但这表明，提高农民的科技素质势在必行。除了农民，农技推广人员更需要具备较高的素质才能保证农业技术推广的顺利进行，才能迎接科技进步带给农业技术推广的挑战。因此美国、法国、日本等国政府非常重视农业技术推广人员的素质建设，实行严格的从业资格制度。美国、日本明确规定，农业技术推广人员必须获得相关专业的学士或学士以上的学位。美国将农业教育、科研和推广三者有机地结合起来，以大学为纽带，由大学统管全州的农业教育、科研和推广业务，形成农业教育、科研和推广三位一体的体系［6，7］。具体做法是在大学建立农业推广部，负责组织、管理和实施基层农业科技推广工作，并在各县设推广站，在全国形成一个庞大的教育、科研和推广的协作网。它的农业科研体系包括政府体系、私人公司系统和民间自我服务组织系统。农技推广体系分为联邦农技推广局、州农技推广站和县推广办公室3个层次。法国建立了非政府组织主导的农业科技推广体系，其农业技术协调协会和农业学校是推广农业科研成果的主力军［8］。日本农业推广有两个并行的系统，一个系统是政府所属的各级农业推广组织，另一个系统是农民自治组织，即农业推广服务机构，两个体系由国家和县共同出资建立，各自独立又彼此联系［9］。美国私人公司系统集中在研究开发和创新技术商品化领域，集科研、推广、经营于一体。而以农会合作社和专业协会为中介的民间自我服务组织系统也发挥着重要的作用。在这些国家，私人和民间研究机构是很重要的一部分。因此，如何引导创建适合中国国情的这种非政府组织的科研机构，使其在农业科技研发方面发挥作用是一大课题。发达的农产品信息网络能使农民把握住市场的脉搏。农产品市场系统流畅运行的核心问题是市湖北农业科学2012年场信息，它能在一定程度上保证买卖双方进行公平交易，而且还能引导农民科学合理地安排生产，从而达到增加收入的效果。从美国的经验看，为提供充分可靠的信息，必须建立以政府为主导的农产品信息收集和发布系统。目前，美国农业部通过合同关系与各州的农业部门合作，实施全国农业市场信息项目，提供各种农产品贸易方面的信息，包括供应、需求、价格、趋势等。农业部和有关州设立了100多个信息收集办事处，负责收集、审核和发布全国农产品在直销、拍卖、合同、期货、集散、加工、批发等市场环节的信息，并要求所提供的市场报告具有中立性、即时性和可靠性等特点。要使农产品信息网络发挥作用，首先必须对农民进行培训，使其了解并掌握网络资讯。农业合作社已成为农民走向市场的桥梁。目前，美国有4000多个农业合作社，80％以上的农民是农业合作社的社员。此外，诸如法国、日本和荷兰等国家的农业合作社也在农业发展中发挥着巨大的作用［10］。农业合作社的主要功能是为农民提供产、供、销环节的服务。农民通过合作社购买化肥、农用化学品、饲料、种子等生产生活资料，并通过合作社出售牛奶、棉花、谷物、水果和蔬菜等农产品。此外，合作社还在产、供、销过程中向农民提供其他各种服务，如提供贷款发展水电、灌溉、通讯，出租大型农用机械，提供市场信息和技术咨询等。虽然这些举措为他们的农业经济发展提供了很强的推动作用，但是这些国家的普遍情况是地广人稀，即农业耕地面积大，而农业人口比例相对较小。所以其以大农场为单位，多为机械化、规模化操作，比较利于科技的推广实行。而中国农业经济建立在自给自足的精耕细作之上。中国农村人多地少，大多数农业人口的科技素质不高，农业科技推广存在困难。 适合中国国情的农业科技推广举措及模式探索 中国国情与西方发达国家有所区别，因此不能直接套用其经验，而且西方的农业经济发展模式也存在缺陷。深入了解自身的实际情况，做到一切从实际出发至关重要。没有调查就没有发言权，更别说决策。调查必须深入农村最底层，了解农民最真实的感受和需求，掌握农业发展的趋势和存在的问题。各地生态条件和基础设施等都可能存在差异，因此需要调查研究，摸清各地的具体情况，主要是