《鸟》配套教案 年部编版语文精品.docVIP

18鸟?配套教案 教学目标： 知识目标 理解内容，把握鸟的形象，体会作者对鸟的感情。 能力目标 了解状物散文的特点，学习运用多种修辞和衬托的写作方法。 情感目标 把握作者希望建立自由、平等、幸福的社会的愿望。 教学重点: 理解状物散文的特点托物言志。作者对鸟的生存和命运的情思，寄托着作者对无拘无 束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。 教学难点: 把握作者希望建立自由、平等、幸福的社会的愿望。 教法学法: 朗读法,合作探究法,语言揣摩法。 教学时间：2课时 第一课时 教学要点 ??1．了解作者，积累语言。 2．理解课文根本大意。 教学内容与步骤 一、情景激趣： 梁实秋，〔1903—1987 〕，著名文学评论家、散文家、翻译家。代表作有《雅舍小品》等。译有《莎士比亚全集》。一生给中国文坛留下了两千多万字的著作，其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录。 中国现当代文学史上被誉为“知性 散文〞的代表作家梁实秋的《雅舍小品》，是别具一格而脍炙人口的散文经典。今天我们所学的《鸟》那么是这类散文的典范。请同学们认真阅读课文，看看作者是如何在文中表现“知性〞的。 二、初步感知课文 探究生趣 第一步，泛读课文。指导学生阅读 时，要求用着重号标出课文写作的对象，用横线标出划出写鸟的特点的文字，用波浪线标出作者爱鸟表达在哪些方面，用着重号标出作者悲鸟的内容，批注自己阅读