[粤教必修二]《再别康桥》导学案.docx免费

PAGE / NUMPAGES [粤教必修二]?再别康桥?导学案 　　?再别康桥?导学学案 一.课前一首诗 课外古诗背诵 【原文】 北陂杏花 王安石 一陂春水绕花身 ,身影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪 ,绝胜南陌碾成尘。 【赏析】 本诗借杏花言志。前两句写花开 ,一水相护 ,得天独厚 ,花事繁盛。后两句写花落。如果说前两句写花之形 ,那么后两句写花之神 ,宁肯飘零天涯 ,也不甘受屈辱遭践踏。该诗是作者一生的写照。前两句象征作者早年知遇于神宗 ,仕途春风得意。后两句那么表现了作者自请解职 ,宁为玉碎 ,不为瓦全。 二、检查预习 1、生字识记 畔(pagrave;n):1．〔江、湖、道路等〕旁边；附近。如：湖畔。本文取此义。2．田地的边界。 荇(xigrave;ng):荇菜 ,多年生草本植物 ,叶子略呈圆形 ,浮在水面 ,根生在水底 ,花黄色 ,葫果椭圆形。 笙(shēng)：管乐器 ,常见的有大小数种 ,用假设干根装有簧的竹管和一根吹气管装在一个锅形的座子上制成。 篙(gāo)：撑船的竹竿或木杆。 2、词语识记 漫溯：随意地在水中溯流。 斑斓：〔书〕灿烂多彩。 荡漾：〔水波〕一起一伏地动。 3、预习效果反应 1．作者为什么要写?再别康桥?？ 2．康桥是一座桥吗？ 3．诗的首尾有何特点？ 三、课堂跟讲 1、背记知识随堂笔记 那河畔的 ,是夕阳中的；波光里的 ,在我的心头。软泥上的 ,油