教育系统纪律作风集中教育整顿查摆剖析材料与教育系统转变作风抓落实查摆阶段剖析材料汇编.pdfVIP

教育系统纪律作风集中教育整顿查摆剖析材料与教育 系统转变作风抓落实查摆阶段剖析材料汇编 教育系统纪律作风集中教育整顿查摆剖析材料 本文主要从存在的问题；存在问题的原因；初步整改措施进行讲 述。其中，主要包括：政治理想信念不够坚定、政策理论水平不高。 对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻 的研究和掌握、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人 民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强、对工作责任心还不够 强、理论学习不够、原则意识不强、主动意识不够。工作中只注重对 自己份内的事情的考虑，没有站在更远的立场想问题、进一步坚持定 政治信念、加强学习，提高素质、进一步加强自身建设、振奋精神， 务实创新、加强思想修养，提高工作能力等，具体材料请详见： 在教育系统教师纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动 中，我认真学习了教育局马局长在教师作风整顿工作的讲话，学习了 胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上发表重要讲话，强调加强领 导干部党性修养弘扬良好作风，继续推进党风廉政建设和反腐败斗 争，学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、学习了毛泽 东的《反对自由主义》，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事 们的教育，并为此做了详细的学习笔记，在学习活动中，通过深刻反 思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面 存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下： 一、存在的问题 第 1 页 共 14 页 1、政治理想信念不够坚定。对眼前出现的一些消极的、不公正的 现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出 现了不应该出现的问题。 2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在 一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够 深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤 浅。 3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的 标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想 经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。 4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己。 二、存在问题的原因 1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理 论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论 述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和 谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是 流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到 真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、 处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不 高，想的不远。 2、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做好了事，就应 该对得起别人，对得对学校，这是错误的。 第 2 页 共 14 页 4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有 站在更远的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖中心学校 的后腿就行，不思进取，不精益求精。 三、初步整改措施 1、进一步坚持定政治信念。要通过作风整顿学习活动，系统地学 习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在 领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣 八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢 固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思 想，进一步增强模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思 想，树立先进形象。 2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政 治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际， 把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策 理论水平和业务能力。 3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树 立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意 识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务 群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为 人师表的人民教师。 4、振奋精神