人教版五年级上册五年级上册预习卡.docVIP

. .. . .可修编. 记叙文课前预习卡 课题：1、?窃读记? 借题发挥 第一眼看到这个题目，我产生了这样的疑问： 书声琅琅 本课共〔 〕个自然段。我朗读了〔 〕遍。 生字新词 1.我要积累的生字新词： 〔提示：可以是易错的、形近字、同音字、多音字。〕 初读感知 我知道课文主要讲了 。 咬文嚼字 古人云：不动笔墨不读书。把自己欣赏的字、词、句，哪怕是一个标点的使用好处，都可以用简洁的文字批注在书的空白处。〔画自己喜欢或含义深刻的词句并做批注〕 我画了〔 〕个句子并认真在书上做了批注。 相关资料 围绕课文我搜集了一些资料〔如作者、文章写作背景、百科等〕： 学贵有疑 读了这篇课文，我心中还有疑惑：〔提示：问题可以从课文的容、写法上去质疑〕 。 此卡评价等级为A、B、C、D、E，由家长、组长、教师三位进展评价；A级为100-90分，B级为89-80，C级为79-70、D级为69-60，E级为不合格，如三位评价人中有两位对其评价为E级，教师将对该生家长进展约谈，如有三次约谈，请家长到校说明情况。 家长评价： 组长评价：