初中九年级上册学习物理的教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 初中九年级上册学习物理的教案 学校九班级上册学习物理的教案1 1.教学目标  1.1学问与技能  (1)知道什么是等温变化;  (2)把握玻意耳定律的内容和公式;知道定律的适用条件。  (3)理解等温变化的P—V图象与P—1/V图象的含义，增加运用图象表达物理规律的力量;  1.2过程与方法  带领同学经受探究等温变化规律的全过程,体验掌握变量法以及试验中采集数据、处理数据的方法。  1.3情感、态度与价值观  让同学切身感受物理现象，注意物理表象的形成;专心感悟科学探究的基本思路，形成求实创新的科学作风。  2.教学难点和重点  重点:让同学经受一次探究未知规律的过程，把握肯定质量的气体在等温变化时压强与体积的关系，理解p-V图象的物理意义。  难点:同学试验方案的设计;数据处理。  3.教具：  塑料管,乒乓球、热水，气球、透亮?????玻璃缸、抽气机，u型管,注射器,压力计。  4.设计思路  同学在学校时就已经有了固体、液体和气体的概念，生活中也有热胀冷缩的概念，但对于气体的三个状态参量之间有什么样的关系是不清晰的。新课程理念要求我们，课堂应当以同学为主体，强调同学的自主学习、合作学习，着重培育同学的创新思维力量和实证精神。这节课首先通过做简洁的演示试验，让同学明白气体的质