外研社版三起英语六年级下册第四模块教案.pdfVIP

Module 4 本模块有两个单元组成。第四模块依旧是承接第三模块的现在进 单元 行时态，在学习新课文的同时要温习第三模块所学习的进行时的基本 教材 结构和重点句型，引出新的知识，培养学生温故知新的能力，通过合 分析 作表演等形式， 甚至可以在表演中实际制作生日卡片， 写生英语祝福， 既提高学生学习英语的兴趣，又锻炼其实际应用能力。 一、知识与技能 ⒈学习本课的四会单词。 ⒉能听说读写本课的重点句子。 Who can help me? Sorry, I can ’t. I ’m making Daming’s birthday card. I can help you. The apples are falling down the stairs. 单元 The balloons are flying away. 教学 ⒊了解 be doing 的形式。 目标 二、过程与方法 ⒈能模仿录音，朗读对话，能用英语向别人请求帮助和给别人提 供帮助，运用所学内容熟练交流。 ⒉能用现在进行时与他人进行日常交流。 ⒊设计活动，师生互动，培养学生学习英语的兴趣。 三、情感、态度、价值观 培养学生乐于助人的好品质。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 难 点 ⒈单词，短语重点句子的记忆。 能够叙述发生的状况，并用“ Whocan ⒉现在进行时时态和现在分词。 help me? ”来寻求他人的帮助。 单元 Unit 1 I ’m making Daming’s birthday card. 1 课时 课时 Unit 2 The apples are falling down the stairs. 1 课时 安排 Review Module 1 课时 1 第一课时 Unit 1 I ’m making Daming’s birthday 课 题 主备人 叶秀萍 card. 授课班级 六年级 授课人 授课时间 一、知识与技能 ⒈使学生能听、说、读、写四会单词。 ⒉能听说读写本课的重点句子。 二、过程与方法 ⒈能模仿录音，朗读对话，能用英语向别人请求帮助和给别人提供 教学目标 帮助，运用所学内容熟练交流。 ⒉设计活动，师生互动，培养学生学习英语的兴趣。 三、情感、态度、价值观 培养学生乐于助人的好品质。 ⒈掌握本课单词。 ⒉学习重点句子