校本课程__天文观测第1课时教案(人教版新课标八年级上册).pdfVIP

课题名称：天文观测 教学目的： 1．了解常见的天文现象； 2．初步学会进行天文观测的一般方法和手段； 3．扩展学生知识面； 4 ．培养学生热爱科学，勇于探索的精神。 课时安排： 4 课时 第一课时：天文望远镜 教学目的： 了解天文望远镜的种类、工作原理和性能 教学过程 ： [ 介绍常见的望远镜种类 ] 简易的天文望远镜一般由物镜、物镜镜筒、目镜、寻星镜等部分组成。望远镜主要有 折射式、反射式与折反射式三种类型。 1． 折射望远镜的物镜是凸透镜。天体的光线通过物镜聚集在焦平面上成像，然后由 目镜放大。 2．反射望远镜的物镜是凹面反射镜，天体的光线经过它的反射，投射在一个小反射镜 斜镜上，经斜镜的又一次反射，再由目镜放大。 3．折反射望远镜基本上就是一架反射望远镜，仅在物镜前面加一个特制的改正透镜， 用来克服反射望远镜有像差这一最大的缺点。 [ 利用光学原理分析天文望远镜的性能 ] 用天文望远镜观测星空的人，首先得掌握一定的天文望远镜和天文学的基础知识。望 远镜的性能主要由以下几个方面来反映： 1 ．有效口径和相对口径 物镜中心到焦点的距离叫做物镜的焦距，用符号 F 表示。物镜的直径没有被框子和光 阑挡住的部分叫做物镜的有效口径， 用符号 D 表示。 天文望远镜的性能主要就是以这两个数 据为标志。有效口径与焦距的比叫做相对口径，用符号 A 表示。即： A＝D/F ，其中 D、 F用 毫米作单位。 2．放大率 望远镜的物镜焦距 (F) 与目镜焦距 (f) 之比 , 叫做望远镜的放大率，用符号 M表示。 一架天文望远镜通常配有好几个不同焦距的目镜，从而可得到几种不同的放大倍率。 比如当望远镜的物镜焦距为 840 毫米， 目镜的焦距是 10 毫米， 那么放大率就是 84 倍，若另 一目镜的焦距为 20 毫米，则望远镜的放大率就是 42 倍了。 但是望远镜倍率的提高是有一定限度的，这就是望远镜的有效倍率。如果选用过高的 倍率， 成像就会变暗，观测效果反而不好。对普通天文望远镜来说，最高有效倍率约是口径 的 2 倍。例如，望远镜的口径是 80mm时，最高有效倍率是 160 倍左右；口径是 100mm时， 最高有效倍率为 200 倍左右。 3．集光力 光线是通过瞳孔进入人眼的，人眼只能收集到相当于瞳孔面积范围的光。在暗处时， 人眼的瞳孔直径一般约为 7mm。因此，就把望远镜物镜的有效面积相对于瞳孔面积的倍数叫 做集光力。即：集光力 =(D*D)/(7*7) ，其中 D 用毫米作单位。 4 ．分辨率 由于光的衍射作用，天体在望远镜中所成的像，会成为一个小圆盘。如果两颗星星接 近到刚刚能分辨出来，它们的最小角距就叫做分辨率，用符号 θ表示， 单位为角秒。望远镜 分辨率同物镜有效口径的关系可粗略表示为： θ=140/D ，其中 D 用毫米作单位。 对于天文观 测来说，分辨率往往比放大率更重要。 5．极限星等 在晴朗无月的夜晚，用望远镜能够看到的最暗的星等，叫做这架望远镜的极限星等， 用符号 Me表示。 Me的数值主要决定于物镜的有效口径，有一个经验公式可供参考： Me＝7.1 ＋51gD，其中 D 用厘米作单位。当然这是理论数值，由于大气层及观测者视力等因 素的影响，实际数值和计算值不一定一致。 6．视场 在望远镜中能够看到的天空区域的角直径叫做视场。用符号 ω表示。对于一架望远镜 来说，视场同目镜的焦距有关，目镜的焦距越短，望远镜的现场越小。换句话说，望远镜的 放大率越大，视场就越小。 天文望远镜的相对口径越大，聚光能力就越强，通过望远