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教学
剖面图的绘制
课题
课题 课时
讲解 +讨论 1 教师 郝雁翔
类型
教
学 1. 熟悉建筑 CAD的常用命令
目 2. 熟悉建筑 CAD绘制剖面图的步骤
标
教学 教学
建筑 CAD绘制剖面图的步骤 建筑图纸的识读
重点 难点
辅助
PDF图纸、电脑演示
资源
复习 环节一:创设情境,激发兴趣( 5 分钟)
引入 问题 1:《民福村小》立面图的绘制步骤还记得么?
问题 2 :试着用绘制立面图的方法绘制剖面图,你会画吗?
如果给出所有的尺寸可能大家都会画,问题是剖面图上并没有现成的尺寸,所
1
以,要想绘制好剖面图,识图是关键。
教学 师生互动
教学过程
手段 活动设计
学习要求:
? 1、上课不得迟到、早退、旷课,否则扣相应学分 -0.1 ,-
0.5 分;
? 2、不得带零食、饮料进机房,每班学生上完课后安排学生
做好清洁卫生;
? 3、清点好设备,不私拉乱接、不乱扯鼠标、键盘,否则按 老师引导,
价赔偿; 学生探究
? 4、不得打游戏、上网、玩手机等违纪现象,否则交班主任
处理并停上机。
课件 ? 根据表现将影响技能大赛的选拔和学分。
实作
示范 环节二、教师引导,学生探索
一、绘图设置:
(1)新建图层( La)
2
(2 )文字样式( ST)
活动:老
师引导,
(3)标注样式( D)
学生举例
课件 说明
实作
示范
课件
实作
3
示范
(3)标注样式( D)
4
(4 )正交( F8) 、对象捕捉( F3)
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