《诗两首》学案 2022年部编版七上语文.docVIP

诗两首 学案课题：《郭沫假设诗两首》??????课型：新授????????????课时：两课时主备人：朱继坤?????????????审核人：宋新蕊????????时间：学习要点：1.朗读诗歌并背诵，要分清节奏，读准重音，读出感情。2.激活学生的联想和想象能力，积累创造思维的体验。3.了解两首诗的写法和风格。教学重点、难点：1.理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。?2.体会诗人对自由、幸福的生活的向往。教学过程：第?一?课?时一、预习导学初读课文，尝试解决以下问题1.给加点字注音：飘渺〔piāo?miǎo〕????????甚〔shèn〕?笼罩〔lǒng?zhào〕???????鲛人〔jiāo〕2.解释词语：⑴飘渺：形容隐隐约约，假设有假设无。?????⑵陈列：安放，摆放?。⑶定然：一定的样子。???????????????⑷珍奇：珍贵稀有⑸不甚：不很。3.了解作者及写作背景。二、检查导入1.导入新课：夜晚，我们仰望天空，群星璀璨，那里，发生过多少美丽的故事，产生过多少神奇的传说，令人禁不住心驰神往?。今天，我们跟随着著名诗人郭沫假设先生一起步入《天上的街市》，感受诗人所追求的那份美丽，那份新奇。2.检查预习。3.介绍作者和背景(学生介绍，老师适当补充)郭沫假设(1892年11月16日～1978年6月12日),?四