《陈情表》教案(公开课实用).docVIP

《陈情表》教案 ???? 教学目标：　　１．熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式；　　２．鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言；　　３．古人以“忠孝”为先，却又往往忠孝不能两全，注意深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。?????教学重点：重要的古汉语语词知识　　教学难点： 理解作者当时的处境和李密祖孙间真挚深厚的感情　　教学时数： 3 课时　　课前预习：　　１．通读全文，借助工具书解决文中生字词音义问题；　　２．初步了解所表达的主要内容，理清文章的思路；　　第一课时??? 教学内容：熟悉课文，掌握古汉语语词知识，理清课文思路。　　教学过程：　　一、导入 新课：　　读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友；读《报任安书》不下泪者，其人必不为人。　　二、释题：　　陈：陈述。　　“表”是一种文体，是古代奏章的一种，一般以向皇帝陈情为内容　　三、整体感知课文：　　１、正音　　终鲜（ xiǎn ） 兄弟 期（jī ）功强 近 常在床蓐（ rù）　　猥（wèi）以微贱 岂敢盘桓（ huán ） 庶刘侥（ jiǎo ）幸　　２．全体学生高声自由朗读全文。　　３．结合“表”的文体特征，提问：　　（１）是谁陈情？　　 李密（ 224 － 287 ），西晋犍为武阳人，又名虔