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学习必备 欢迎下载 数学压轴题应怎么突破？ 今天小编给大家整理了一篇有关数学压轴题应怎么突 破的相关内容，以供大家阅读参考！ 一、学会运用数形结合思想 数形结合思想是指从几何直观的角度 , 利用几何图形的性质 研究数量关系 , 寻求代数问题的解决方法 ( 以形助数 ), 或利 用数量关系来研究几何图形的性质 , 解决几何问题 ( 以数助 形 ) 的一种数学思想 . 数形结合思想使数量关系和几何图形 巧妙地结合起来，使问题得以解决。 纵观近几年全国各地的中考压轴题，绝大部分都是与平面直 角坐标系有关的，其特点是通过建立点与数即坐标之间的对 应关系，一方面可用代数方法研究几何图形的性质，另一方 面又可借助几何直观，得到某些代数问题的解答。 二、学会运用函数与方程思想 从分析问题的数量关系入手，适当设定未知数，把所研究的 数学问题中已知量和未知量之间的数量关系，转化为方程或 方程组的数学模型，从而使问题得到解决的思维方法，这就 是方程思想。 用方程思想解题的关键是利用已知条件或公式、定理中的已 知结论构造方程 ( 组 ) 。这种思想在代数、几何及生活实际中 有着广泛的应用。 直线与抛物线是初中数学中的两类重要函数，即一次函数与 第 1 页 学习必备 欢迎下载 二次函数所表示的图形。因此，无论是求其解析式还是研究 其性质，都离不开函数与方程的思想。例如函数解析式的确 定，往往需要根据已知条件列方程或方程组并解之而得。 三、学会运用分类讨论的思想 分类讨论思想可用来检测学生思维的准确性与严密性，常常 通过条件的多变性或结论的不确定性来进行考察，有些问 题，如果不注意对各种情况分类讨论，就有可能造成错解或 漏解，纵观近几年的中考压轴题分类讨论思想解题已成为新 的热点。 在解答某些数学问题时，有时会遇到多种情况，需要对各种 情况加以分类，并逐类求解，然后综合得解，这就是分类讨 论法。分类讨论是一种逻辑方法，是一种重要的数学思想， 同时也是一种重要的解题策略，它体现了化整为零、积零为 整的思想与归类整理的方法。分类的原则： （1）分类中的每 一部分是相互独立的； （2）一次分类按一个标准； （3）分类 讨论应逐级进行．正确的分类必须是周全的，既不重复、也 不遗漏． 四、学会运用等价转换思想 转化思想是解决数学问题的一种最基本的数学思想。在研究 数学问题时，我们通常是将未知问题转化为已知的问题，将 复杂的问题转化为简单的问题，将抽象的问题转化为具体的 问题，将实际问题转化为数学问题。转化的内涵非常丰富， 第 2 页 学习必备 欢迎下载 已知与未知、数量与图形、图形与图形之间都可以通过转化 来获得解决问题的转机。 任何一个数学问题的解决都离不开转换的思想，初中数学中 的转换大体包括由已知向未知，由复杂向简单的转换，而作 为中考压轴题，更注意不同知识之间的联系与转换，一道中 考压轴题一般是融代数、几何、三角于一体的综合试题，转 换的思路更要得到充分的应用。中考压轴题所考察的并非孤 立的知识点，也并非个别的思想方法，它是对考生综合能力 的一个全面考察，所涉及的知识面广，所使用的数学思想方 法也较全面。因此有的考生对压轴题有一种恐惧感，认为自 己的水平一般，做不了，甚至连看也没看就放弃了，当然也 就得不到应得的分数，为了提高压轴题的得分率，考试中还 需要有一种分题、分段的得分策略。 五、解决中考数学压轴题。要学会抢得分点 一道中考数学压轴题解不出来，不等于“一点不懂、一点不 会”，要将整道题目解题思路转化为得分点。如中考数学压 轴题一般在大题下都有两至