数学学习的十大问题和应对策略!.pdfVIP

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  • 2021-08-27 发布于湖南
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数学学习的十大问题和应对策略 ! 问题一 ;数学基础薄弱,跟不上复习进度,导致越学越没信心,甚至放弃 ! 解决办法 :循序渐进,狠抓双基。因为基础薄弱而跟不上复习进度。找到这个原因后,必须 从基础开始重新复习。 平时上课强记笔记, 自己复习的时候按照课本章节顺序复习。 在复习 过程中辅以课本后面习题和配套练习册习题进行复习。 把知识点吃透。 前期复习时以课本为 主,做题时选用基础题、 简单题、 中等题, 先放弃难题大题。 中考大部分都考察简单中等题。 等数学基础知识熟悉了, 再以题为主。这是选用的题大多都是中等题, 少量简单题,大题难 题仍旧可以不做。 有能力的适量做一些。 这样一方面提高学习信心, 一方面提升对知识的理 解,如果复习规划得当,循序渐进,是能够在 2 个月内考到 120 分的。 问题二 : 基础知识比较熟悉,但不会应用 ! 解决办法 :不善于应用知识的同学,是因为过于循规蹈矩,不会活用。数学基本思想在于“构 建函数”、“逻辑推导”、“数形结合”,还要具备一定的空间想象能力。如果死磕课本定义定理,虽 然做到内容熟悉,甚至知其所以然, 但不能灵活应用,在考试时比较容易吃亏。尤其是新课 改的背景下,题目出的更加灵活。这类学生需要注意日常培养思维,既然知识已经过关,平 时复习数学的时候把精力更多的放在“看题、看卷”上。允许对照参考答案进行思考。多思考 每一个步骤的转变时如何实现的, 根本原因在哪里。 总结出做题的通用套路, 加大精力整理 同一类的题型来总结归纳。如求解通项 an ,必然是 Sn-Sn-1 ,或者是 Sn+1-Sn ,排列组合 题是根据什么情况下先取后排, 先排后取,什么情况下用加, 什么情况下用减。如圆锥曲线 交点问题等, 都有一定的通用套路。 主要对这些做题方法进行整合和思考, 形成一定的解题 思维。 1 问题三 : 知识混淆,做题没思路 . 解决办法 : 知识混淆,做题没思路的同学们,建议中考复习时课本与题的时间花费各半,从 课本和题中寻找、区分知识点,在解题过程,用简单、中等的题来训练自己的解题思路,要 按章节、 按顺序来做。 通常这类学生在自我复习时没有什么规律, 感觉自己哪里不行了就复 习哪里, 这是极度不可取的。 这类学生哪怕你认为会了, 还是建议老老实实按章节顺序进行 复习,先不要做难题, 只有做到任一章节简单题、 中等题都没有太大问题后, 才开始做难题。 这类学生还有个特点, 平时上课的时候听老师讲解容易忘, 建议一定做好课堂笔记, 整理好 错题集。这样才能正确区分知识,做题时慢慢理顺思路,才能取得好成绩。 问题四 : 做题时喜欢回顾以往做过的类似题型, 需要多次尝试才能解答 . 解决办法 :喜欢回顾 做过的类似题,可以说是大部分学生的通病(比如:很多学生说,我现在的题会做,但是以 前的题又不会做了, 怎么回事?还有学生会问, 为什么老师讲过的题我会做, 但是一遇到新 题我就不会做呢?更有学生问,我一到考场就紧张,会的题也做不出来了,怎么回事) ,这 个问题就是题海战术所产生的必然现象。 很多学生问我, 老师,我该买套什

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