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PAGE 4 《多媒体课件制作》课程教学大纲 教师信息 教师姓名 职称 办公室 电话 电子信箱 二、课程基本信息 课程名称（中文）：多媒体课件制作 课程名称（英文）：Production of Multimedia Courseware 课程类别：□通识必修课□通识选修课□专业必修课■专业方向课□专业拓展课 □实践性环节 课程性质*：□学术知识类 ■方法技能类 □研究探索类 □实践体验类 课程代码：0630021 周学时： 2 总学时： 32 学分: 2 先修课程：计算机 授课对象：音乐学 三、课程简介 多媒体课件是各种多媒体技术的集成，利用性能卓越的硬件设备，通过科学合理的 软件设计，将文字、声音、图形、 图像、动画及影像等 多媒体素材根据创作人员自己的创意融为一体，形成具有良好的 交互性的 多媒体计算机辅助课堂教学软件。运用多媒体课件可以丰富传统的音乐教学手段，提高音乐教育效率。而多媒体课件的完成则主要依托音频与视频工具，因此本课重点包含基础的音频视频软件操作技能，并通过大量实践范例使学生体验不同的课件设计成果。 四、课程目标 本课程面向音乐学专业学生，旨在培养其熟练灵活使用多媒体制作软件作为理论及课件展示辅助工具，拓展师范类学生的教育方法，解决传统音乐教学中受制于传统媒体的教学问题。并训练学生从多重角度思索及设计展示课程单元主题的能力。 完成本课程的学习后，学生将具备基础的音频处理能力，例为音乐素材转调、变速等，也将具备基本的动画制作与视频剪辑能力，使其能够胜任课件信息整合，例如艺术汇演素材的选编及调整，美化视觉展示效果等技术。 五、教学内容与进度安排* 第一章：多媒体技术概述 1. 课时数：2 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 多媒体技术发展史，数字音频与视频技术概论 3. 学生学习任务 熟悉实践工具，了解基本的多媒体软硬件系统组成 4. 教学方法 理论讲解为主 5. 课外学习要求 了解MIDI协议以及主流数字音频处理软件以及各类数字音频文件格式 第二章：数字音频软件基础与进阶 1. 课时数：14 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 a.数字音频基础剪辑 b.数字音频拉伸与声道重混缩 c.噪音消除 d.均衡与各类基础效果器 e.数字音频软件录音与多轨混音 重点难点：课堂上需分配足够的实践环节 3. 学生学习任务 通过实践练习熟练掌握数字音频的基础剪辑与音频润色处理，并能完成 基本的录音和音乐remix工作 4. 教学方法 理论讲课结合大量单元实践 5. 课外学习要求 课外需花费额外时间上机练习所有的单元内容 第三章：数字视频制作软件基础 1. 课时数：14 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 a.基础视频剪辑技巧与各类转场 b.各类视频特效插件的使用 c.关键帧与基础动画设计 d.文字工具与相关特效 e.遮罩基础 3. 学生学习任务 完成每堂课的单元练习 4. 教学方法 理论讲解结合大量操作实例 5. 课外学习要求 拓展了解各类视觉滤镜知识 第四章：学期总复习 1. 课时数：2 2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 数字音频软件与视频软件知识点总复习 3. 学生学习任务 总结学习难点并理顺考试思路 4. 教学方法 总结性实例讲解结合考试模拟操作演示 5. 课外学习要求 复习 六、修读要求 学生应完成至少2/3课时的出勤率，并完成所有当堂布置的课堂练习。如因时间分配原因，部分课堂练习可在答疑时数中补充完成。学期中段需按时完成期中大型课外作业。学生应勤加实践，在充分理解知识点的基础上巩固并拓展课件设计思路。 七、学习评价方案 由于本课程实践性较强，总评成绩由两部分组成。其中平时成绩50%（考勤分10%＋课堂表现10%＋单元作业30%）, 期末考试成绩占50%。本课期末考核为建立在开卷基础上的电脑实践操作考试，将结合学期中的单元重点考核学生的综合课件项目设计能力。 八、课程资源 参考教材：《数字音频编辑Adobe Audition 3.0实用教程 》 《Vegas火星课堂》 专业资源网站： /tech/cooledit/ （网络信息，仅供参考） 九、其他需要说明的事宜 暂无