教师招聘面试数学学科答辩范例.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教师招聘面试数学学科答辩范例 范例一 《基本不等式》答辩题目及解析 一、谈一谈你本节课导入的设计意图是什么 ? 【参考答案】 教学过程的第一步是新课导入环节, 那么我先抛出提出问题: 通 过 能得到什么不等式 ? 通过学生初中就学过已经非常熟悉的公式, 采用旧知新解的方式, 激发学生的学习兴趣,从而引出本节课的课题《基本不等式》。 二、谈一谈赵爽弦图在本节课的应用意图是什么 ? 【参考答案】 在学生利用以往的学习经验完全平方公式猜想出基本不等式之 后,进行激趣提问“能不能使用我们熟悉的赵爽弦图推导出基本不等 式? ”并组织学生讨论探究证明过程。 由此既可以达到锻炼学生利用数 形结合的数学方法证明数学问题的能力, 又可以加深学生对基本不等 式的认识。 三、基本不等式的变式有哪些 ? 【参考答案】 范例二《数轴》答辩题目及解析

文档评论(0)

小光老师 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体赛罕区发光网络技术服务部
IP属地内蒙古
统一社会信用代码/组织机构代码
92150105MAC8HM2M1T

1亿VIP精品文档

相关文档